09级delphi 程序设计期末复习指导

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1、“Delphi程序设计”课程考核说明一、课程考核说明Delphi是一个基于面向对象和组件技术的可视化的开发环境,它使用对象Pascal作为基本的编程语言,它可以用来开发各种基于图形界面的应用程序。Delphi的完全可视化的开发环境,丰富的组件支持,与Windows系统的高度融合,以及速度最快的编译器,一直为广大专业的开发人员所推崇。Delphi是一个优秀的专业级的开发工具。该门课程有助于培养学生的软件开发能力。1.考试要求本课程要求学生通过阅读教材、听课及上机练习,理解Delphi程序设计中的基本概念;理解开发Delphi应用

2、程序的一般方法和特点;初步掌握利用Delphi组件技术开发简单应用程序的能力。具体考核要求分为三个层次:(1)了解部分主要指书中一些概述性的内容,要求学生能根据这些内容简单地回答问题。(2)理解部分主要指每一章的基本概念,要求学生能理解这些概念的确切含义,并能利用这些概念解决Delphi应用开发中的一些问题。此外,对教材中少数较难的大例题(包括实验教材),要求能读懂例题的代码和编程思路。(3)掌握部分主要指每章介绍的基本组件和使用方法。这一部分要求学生能够在Delphi的开发环境中,利用书中介绍的组件和编程技术,自行设计、开发

3、一些简单的应用程序。2.组卷原则(1)依据“Delphi程序设计”主教材的内容及考核说明,按照“了解”、“理解”和“掌握”三个层次的教学内容命题,了解占10%,理解占30%,掌握占60%。(2)试题覆盖面广,并突出重点。(3)在教学内容范围内,按照理论联系实际的原则,考察学生对所学知识应用能力的试题,不属于超纲。3.试题类型及试卷结构试题题型有填空、选择、多选、读程序题、编程题和问答等题型。4.考试形式采用闭卷笔试,答题时限120分钟。二、课程考核内容和要求Delphi基础知识【考核知识点】lDelphi集成开发环境的组成及功

4、能。lDelphi的应用开发过程。l程序调试方法。l在集成环境中获得帮助。【考核要求】l了解Delphi集成开发环境的组成。l掌握一个Delphi实例的开发过程l掌握在Delphi集成环境中获得帮助的几种途径。ObjectPascal语法【考核知识点】l语言基础知识(常量说明、变量定义,表达式的书写、复合语句、注释)。l面向对象的基本概念(类、对象、属性、方法、事件)。l控制语句(顺序结构,选择结构,循环结构)。l自定义数据类型(数组类型、集合类型、记录类型、文件类型)。l过程与函数(编写单元内部使用的过程和函数)。l系统常用

5、函数与过程。【考核要求】l掌握常量、变量的说明方法,并理解变量的作用域和生命周期。l面向对象的基本概念(类、对象、属性、方法)。l掌握ObjectPascal的基本控制结构语法规则及使用方法。l掌握数组的基本概念、分类、特点及定义方法。l掌握集合类型的基本概念、定义及使用方法。l理解记录类型的基本概念、定义及使用方法。l掌握文件类型的基本概念、分类、特点、定义及使用方法。l掌握函数与过程的基本概念、分类、特点、定义及使用方法。l掌握常用系统函数和过程的功能。l能综合应用各种语法要素解决实际问题。Delphi程序结构、用户界面设

6、计及常用组件【考核知识点】l工程(项目)的概念及管理。l程序的结构(工程文件、单元文件的结构,单元文件与窗体的关系)l组件及组件库(概念、类型、组件的继承关系)l组件的基本特征(属性、方法和事件)。l图形用户界面设计的基本原则。l窗体设计(窗体tform的属性、方法和事件。)l多窗体的应用设计。l菜单、工具栏与状态栏设计。l对话框的设计与应用。l常用组件的使用【考核要求】l了解图形界用户面设计的基本原则。l掌握delphi程序结构,程序文件的类型及含义,并能正确管理工程l理解组件的属性、方法、事件的基本概念。l理解组件的公共属

7、性、方法和事件。l掌握窗体tform的属性、方法和事件以及主窗体的概念及设置方法(主窗体和子窗体概念,模式窗体及非模式窗体的概念及应用方法)。l理解菜单、工具栏与状态栏的基本属性、方法和事件。正确掌握两种不同菜单的设计与应用方法,工具栏及工具按钮的设计方法、状态栏的设计方法。l掌握对话框组件的使用(OpenDialog、SaveDialog、colorDialog、fontDialog)。l掌握ShowMessage过程、inputbox函数和MessageDlg函数的使用。l掌握异常处理的程序结构和使用,能利用异常处理结构编

8、写程序。l掌握常用组件的属性、方法与事件,以及组件的功能和使用方法(文本显示与编辑类组件、按钮类组件、选择类组件、其他常用组件)。重点掌握(Label、Edit、MaskEdit、Memo、Button、CheckBox、radiobutton、RadioGroup、List

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