自考—机械设计基础(02185)06年7月

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1、全国2006年7月高等教育自学考试机械设计基础试题课程代码:02185一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在卷扬机传动示意图中,序号5、6所示部分属于(   )A.动力部分B.传动部分C.控制部分D.工作部分2.平面运动副所提供的约束为(   )A.1B.2C.1或2D.33.图示为摆动导杆机构,以构件1为主动件,则机构在图示位置时的传动角γ=(   )A.BACB.BCAC.90°D.0°4.从动件运动规律不变的情况下,若减小凸轮的基圆半径,则压力角(   )

2、A.增大B.减小C.保持不变D.不确定第6页5.设计滚子从动件盘状凸轮轮廓时,对于外凸的理论廓线,若将滚子半径加大,那么凸轮轮廓上的各点曲率半径(   )A.一定变大B.一定变小C.不变D.可能变大也可能变小6.能满足超越要求的机构是(   )A.外啮合棘轮机构B.内啮合棘轮机构C.外啮合槽轮机构D.内啮合槽轮机构7.用于薄壁零件的联接螺纹,应采用(   )A.三角形细牙螺纹B.梯形螺纹C.锯齿形螺纹D.三角形粗牙螺纹8.楔键联接的主要缺点是(   )A.键的斜面加工困难B.键安装时易损坏C.键楔紧后在轮毂中产生初应力D.轴和轴上零件对中性差9.带传动中弹性滑动现象的产生是由于(   )A

3、.带的初拉力达不到规定值B.带与带轮的摩擦系数过小C.带的弹性变形D.带型选择不当10.常用来传递两相交轴运动的齿轮机构是(   )A.直齿圆柱齿轮B.斜齿圆柱齿轮C.圆锥齿轮D.蜗轮蜗杆11.齿面接触疲劳强度设计准则针对的齿轮失效形式是(   )A.齿面点蚀B.齿面胶合C.齿面磨损D.轮齿折断12.一对相互啮合的齿轮传动,小齿轮1材料为40Cr,大齿轮2材料为45号钢,啮合处的接触应力关系为(   )A.不确定B.C.D.13.计算蜗杆传动在单位时间内的发热量时,已知的参数是(   )A.传递的功率和传动效率B.蜗杆的转速和传动效率C.传动比和传动效率D.润滑油黏度和滑动速度14.蜗杆传

4、动的失效形式与齿轮传动类似,在闭式蜗杆传动中,最易发生的失效形式是(   )A.点蚀和磨损B.磨损和胶合C.齿根的弯曲折断D.齿面的塑性变形15.在下列联轴器中,有弹性元件的挠性联轴器是(   )第6页A.夹壳联轴器B.齿式联轴器C.弹性柱销联轴器D.凸缘联轴器16.作单向运转的转轴,在转矩作用下,频繁起停时,其扭转应力的循环特性是(   )A.对称循环B.脉动循环C.静应力D.非对称循环17.在不完全液体润滑滑动轴承中,限制平均压强Pm的主要目的是(   )A.防止轴承过度磨损B.防止轴承发生塑性变形C.防止轴承因过大压力而过度发热D.防止出现过大的摩擦阻力矩18.内径d=75mm的滚动

5、轴承,其可能的型号是(   )A.6306B.6310C.6315D.633019.滚动轴承在一般转速下的主要失效形式是(   )A.过大的塑性变形B.过度磨损C.疲劳点蚀D.胶合20.机械系统安装上飞轮后,其系统中(   )A.仍然存在速度波动,只是波动程度较小B.速度波动完全消除C.可以保证任意时刻的角速度均为常数D.速度不均匀系数二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.凸轮轮廓形状由从动件的___________决定。22.普通V带传动设计中,限制小带轮直径的目的是为了防止___________达大。23.普通三角形

6、螺纹的自锁条件是___________。24.链传动是由___________、从动链轮和链条所组成。25.渐开线形状与___________圆半径有关,此圆半径越大,渐开线越趋于平直。26.蜗杆传动的正确啮合条件是___________、、。27.按承受载荷的性质分,既承受弯矩载荷又承受扭矩载荷的轴,叫___________轴。28.滑动轴承中所选用的润滑油,其粘度越大,则其承载能力越___________。29.对于静不平衡的回转件,需加平衡质量的最少数目为___________。30.当工作机构的转速较高时,为了缩短运动链和提高传动系统的机械效率,应选用___________转速的电

7、动机。三、分析题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)31.已知在某二级直齿圆锥齿轮——斜齿圆柱齿轮传动中,1轮为驱动轮,3轮的螺旋线方向如图所示。为了使II轴轴承上所受的轴向力抵消一部分,将各轮轴向力Fa1、Fa2、Fa3、Fa4的方向、4轮的螺旋线方向和1轮的转动方向标在图中。第6页32.图示螺栓组联接中,采用两个M20(其螺栓小径为d1)的普通螺栓,其许用应力为[σ],联接件接合面摩擦系数为μ,可靠性系数为K,试

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