2015 能力提升测试题

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1、2015能力提升工程测试题判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.2G是移动多媒体通信系统，提供的业务包括多媒体娱乐和全球无缝漫游等。A.正确B.错误答案：B解析：2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A.正确B.错误答案：A解析：3.教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助A.正确B.错误答案：B解析：4.体育学科的两大特征是室外大环境和以身体练习为主要手段，以学习体育知识、技能与方法为主要内容，以增强健康，培养终身体育的意识和能力为主要目标。A.正确B.错误答案：A解析：5.在Wi

2、ndows7系统中，录音机软件能够录制大小60秒的声音。A.正确B.错误答案：A解析：6.Moodle的作业活动中学生可以以“文件”“在线提交”两种方式提交作业。A.正确B.错误答案：A解析：7.信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。A.正确B.错误答案：B解析：8.通用软件是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。A.正确B.错误答案：A解析：9.交互式电子白板所带来的高交互性，能够促进课堂上的学生讨论，使得教师能够更深入地了解学生的思维过程。A.正确B.错误答案：A解析：10.教学情境可以激发学生的思维积极性，帮助学生理

3、解教学内容。A.正确B.错误答案：A解析：11.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。A.对B.错答案：A解析：12.电子书包首先是一个可移动的学习设备，其次是要架构一个数字化的学习环境.A.正确B.错误答案：A解析：13.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A.正确B.错误答案：A解析：14.探究式教学总是围绕课程中的某个知识点而展开，这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题，或是由学生自由选择而产生的。A.对B.错答案：B解析：15.学习支架要为学生提供答案或替代学生完成学习任务A.正确B.错误答案：B解析

4、：16.算法思想是信息技术学科思想中的基础性思想，体现的是解决问题的过程性思维，它表示的是对问题进行提炼和抽象，然后构建合理的数学模型，再设计有序、可行的步骤来解决的过程，也是计算机解决问题的基本思想。A.正确B.错误答案：A解析：17.在TWT创新思维工具中，创建论证工具专题时，可以选择论证工具标示文字A.正确B.错误答案：A解析：18.专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。A.正确B.错误答案：A解析：19.在学校进行教师培训的组织工作中，

5、全员、全程培训方式是首先由专家培训少量骨干教师，然后由骨干教师执教去培训各基层学科教师，如此形成快速扩散的培训体系。A.正确B.错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.Moodle的选课方式有（）。A.自助选课B.智能选课C.互动选课D.强制选课答案：A解析：21.微信公众平台的功能包括____。①群发推送②自动回复③1对1交流A.①②B.①③C.①②③D.①②③答案：D解析：22.以下不属于项目学习的设计步骤的是A.确定学习目标B.开发课程框架问题C.制定评价计划D.开展项目活动答案：D解析：23.（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标

6、的人所组成的社会群体。A.学习共同体B.学习网C.信息网D.人脉网答案：A解析：24.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A.教师；学生B.教师；教师C.学生；学生D.学生；教师答案：D解析：25.以下属于高效课堂评价原则的是A.学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C.侧重于小组成员个人的评价D.评价的内容可以不包括组员的参与情况答案：B解析：26.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价A.形成性评价B.相对评价C.定性评价D.定量

7、评价答案：C解析：27.按照评价功能分类，教学评价包括以：A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价B.发展性评价、结论性评价C.个人评价、别人评价D.定量评价、定性评价答案：A解析：28.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？A.标准、培训、测评、应用B.培训、实践、应用、测评C.能力、培训、测评、应用D.标准、培训、实践、应用答案：A解析：29.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包