毛概社会实践报告模板

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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践报告题目：不一样的社区，不一样的生活集贤街区，风雅人俗，社区调研与服务，体验改革30年的风云变迁姓名：高明全学号：20091835班级：机械0901班授课教师：朱丽颖2011年10月20日locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinforma

2、tionisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame不一样的社区，不一样的生活集贤街区，风雅人俗，社区调研与服务，体验改革30年的风云变迁实践小组人员：高明全高嘉翔黄晓象黄楚鑫赵诗韵王磊指导老师：林楠实践调研地点：沈阳市南九社区实践时间：2011年7月16日—2011年7月23日与社区领导的合影实践背景：实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从

3、实践开始认识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。而社区作为我们生活中不可缺少的一个综合基础的群众基础机构，它体现着社区乃至当地locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliqu

4、orwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame生活水平自改革开放30年的变化，也体现了当地人民对党、对国家的不断繁荣昌盛的感受。另外也在院团委的大力号召下，我决定于2011年7月16日于沈阳市和平区集贤街道南九社区开始了为期一周的社会实践活动，来感受社区改革30年风土人情、生活水平的伟大变化。实践目的：为结合课本知识进一步了解改革开放30年来底层老百姓生

5、活真实的改变情况，体现党的先进政策，也为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我院实际，院团委每学年、每学期开展学生社区服务活动，拓展学生素质教育领域。通过社区考察调研服务活动，自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。实践内容：1、了解社区历史发展情况及现状。经过实地调研和资料收集，从整合的折线图中可以明显看出社区的历史变迁和人民生活水平的

6、显著提高。1985到1990年以及1995年到2000年这两个五年，社区面积显著增大，体现了国家对社区建设的大力支持以及百姓居住条件的显著改善，而伴随着社区规模的扩大，社区的居民人数也不断增多。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whog

7、otAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame而从3号折线图可以得知，社区人民的生活水平显著提高，尤其是进入21世纪之后，在党和国家的优良政策下，人均收入快速增加。1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。2、开展安全宣传，向社区居民宣传安全用电、用气，以及救灾逃生知识。3、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状

8、况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。5、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。6、开展社会调查活动。调查居民对党史、时事政治和全运会知识的了解情况。实践感想：7月22日社会实践活动圆满结束。实践服务队共有6locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassinati