暑期“三下乡 ”社会实践活动方案

《暑期“三下乡 ”社会实践活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------暑期“三下乡”社会实践活动方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-----------------------------

2、--------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------暑期“三下乡”社会实践活动方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财

3、经经济类资料----------------------------------------------暑期“三下乡”社会实践活动方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料-----------------------

4、-----------------------　　暑期“三下乡”社会实践活动方案　　为认真落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，深入贯彻落实科学发展观，组织引导广大青年学生深入基层建功立业，学校决定开展XX年大学生暑期“三下乡”社会实践团队志愿者招募评选工作。现将有关事宜通知如下：　　一、活动时间安排　　XX年7月　　二、活动组织形式　　今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式。　　1、校级团队：根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排，

5、确定2-3支校级团队，队员将通过面向全校学生选拔、招募。　　2、分散实践小分队：各团总支、团支部、学生组织（包括社团）以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院，每个团队成员控制在5-10人左右。鼓励学生在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地学生为主，回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。　　三、招募队员流程　　1、校级团队　　填写报名申请表：参加招募的教师、学生填写申报表（附件1），纸质稿于5月27日前报团委办公室（办公楼4楼，联系电话：2077226）；　　面

6、试选拔志愿者：教师志愿者面试于6月11日下午3：00—6：00在团委办公室进行；学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。　　2、分散实践小分队　　分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案（附件2）和分散实践小分队相关证明及承诺（附件3）6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报情况进行筛选，入选的分散实践小分队按照“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知（附件4）开展活动。　　四、选拔细则　　1、教师志愿者要求：　　思想政治觉悟高，热心志愿服务活动；有较强的组织、策划、宣传、协调能力，责任心强；有大局

7、意识，能够按照校团委要求创造性地开展工作。　　2、学生志愿者：　　招募对象为我校全日制本专科学生（毕业生除外）；有高度的热情和强烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律；身体及心理素质良好，有吃苦耐劳的精神；性格开朗，善于与人沟通，容易适应新环境；有一定的文艺或体育才能（如歌舞、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~----------

8、---------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------乐器、书画、球类等）者优先；有一定的文字功底、调研采访能力者优