武汉理工大学 通信电子线路 报告new

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1、课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：题目:通信电子线路综合设计要求完成的主要任务:1.每人要提交一份设计报告，格式按照课程设计的样式2.报告内容包括：（1）高频小信号调谐放大器的电路设计；（2）LC振荡器的设计；（3）高频谐振功率放大器电路设计。参考书：1.《电子线路设计·实验·测试》第三版.谢自美主编.华中科技大学出版社2.《高频电子线路》张肃文.高等教育出版社3.《通信电子线路》刘泉.武汉理工大学出版社时间安排：1.理论讲解，老师布置课程设计题目，学生根据选题开始查找资料；2.课程设计时间为1周。（1）确定技术方案、电路，并进行分析计算，时间1天；（2）选择元器件、

2、安装与调试，或仿真设计与分析，时间2天；（3）总结结果，写出课程设计报告，时间2天。指导教师签名：2010年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录摘要IAbstrctII1、引言11.1设计技术指标11.2基本设计条件22高频小信号调谐放大器的电路设计与仿真22.1高频小信号调谐放大器的原理分析22.2设计过程32.3单调谐高频小信号放大器电路仿真实验63LC三点式反馈振荡器与晶体振荡器设计与制作83.1电容三点式振荡器原理工作原理分析83.2静态工作电流的确定113.3确定主振回路元器件123.4电路结构133.5性能测试144高频谐振功率放大器电路设计与制作144.1确定功放的工作

3、状态144.2基极偏置电路计算154.3计算谐振回路与耦合线圈的参数164.4电源去耦滤波元件选择164.5参考电路164.6实验数据测量175心得体会186参考文献18武汉理工大学《通信电子线路设计》报告摘要本文对高频小信号放大器，LC振荡器，高频功放电路设计原理作了简要分析，同时，研究了各个电路参数设置方法。并利用其它相关电路为辅助工具来调试放大电路，解决了放大电路中经常出现的自激振荡问题和难以准确的调谐问题。同时也给出了具体的理论依据和调试方案，从而实现了快速有效的分析和制作高频放大器，振荡器和功放电路。高频小信号谐振放大电路是将高频小信号和接收机中经变频后的中频信号进行放大，以达

4、到下级所需的激励电压幅度。LC振荡器的作用是产生标准的信号源。高频功放的作用是以高的效率输出最大的高频功率。三部分都是通信系统中无线收发机所用到的技术，所以在现实生活中具有相当广泛的应用。关键词：高频小信号放大器、LC振荡器、高频功放电路II武汉理工大学《通信电子线路设计》报告AbstrctTheelectroniccircuitdesignofhigh-frequencytunedsmall-signalamplifier,LCoscillator,high-frequencypoweramplifiercircuitdesignprinciplesbrieflyanalyzedtos

5、tudythevariouscircuitparameterstosetmethods.Andtouseotherrelatedtoolstodebugthecircuitfortheauxiliaryamplifiercircuitsolvetheamplifiercircuitthatoftenappearinself-oscillationproblemsanddifficulttoaccuratelytuningproblems.Alsogivethetheoreticalbasisanddebugprogramsindetailinordertoachievearapid,ef

6、fectiveanalysisandproductionofhigh-frequencyamplifiers,oscillatorandpoweramplifiercircuits.High-frequencysmall-signalamplificationcircuitistheresonantfrequencysmall-signalorareceiverthroughthefrequencyofIFsignals,afteramplification,whichhasreachedthelowertherequiredexcitationvoltageamplitude.Ther

7、oleoftheLCoscillatoristogenerateastandardsignalsource.Theroleofhigh-frequencypoweramplifier'sefficiencyisthelargesthigh-frequencypoweroutput.Threepartsarethecommunicationsystemsusedbytheradiotransceivertechnology,soinr