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时间:2018-09-16
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1、语言学概论(复习提纲)教学内容:(一)语言的特性:自然语言的独特性、语言的本质、语言的普遍性和多样性(二)详细介绍语言学的分支研究(语音、词汇、语义和语法)(三)语言与其他人类知识:语言与社会、语言和文字等第一讲:语言和语言学一.什么是语言?什么是语言学?(掌握)语言学:研究语言的科学二.说话和写字(理解)1.文字是作为补充有声语言而产生的,最初主要用来把言语传至远处和保留下来2.文字的基本和首要任务是补充言语的交际3.语言是第一性的,文字是第二性的三.语言能力和语言运用(了解)语言能力:whatyouknowwhenyouknowalang
2、uage语言运用:运用语言能力说出来的具体的话语语言学研究的是隐藏在话语(语言运用)背后的语言能力第二讲:语言是符号系统一.语言符号的性质和特点(掌握)★1.什么是符号(symbol)?①符号必须是可以感知的,在信息交换中不代表它自身而代表另一事物②符号与它代表的东西之间的关系是约定的2.语言符号:是声音和意义的结合体,声音是语言符号的形式(不是文字),声音和意义之间的关系是约定的3.语言符号特性:①任意性(arbitrariness):最小的语言符号的音与义的结合是任意的,由社会约定俗成②线条性(linearity):语言符号只能一个跟着一
3、个依次出现,在时间线条上绵延,不能在空间上铺开,必须实现为一个单线性的次序才能表达信息。二.语言符号的系统性(掌握)★1.语言系统是一个分层装置,依靠组合和替换(聚合)来运转。语言是一个两层多级的系统,每一层都包含不同的级别两层结构形式层(语音)符号层(音义结合的符号、符号的序列)2.组合关系:在线性语流中,语言单位按顺序排列组织成更大一级的单位聚合关系:具有相同特点的同一级的单位形成一个类,这些单位之间的关系叫聚合关系3.语言系统的分支结构一.人类语言的特性(掌握)★二.动物语言(了解)第三讲:语音学一.语音和语音研究(理解)1.广义语音学
4、:phonetics+phonology2.狭义语音学(phonetics)研究人类发音特点,特别是语音发音特点,提出各种语音描写、分类和转写方法的科学二.声波(理解)1.声音是指可听声波的特殊情形2.语音四要素★①音高:声音的高低,由频率决定②音重:声音的轻重或强弱,由振幅决定③音长:声音的长短,由振动的时间决定④音质(音色)发音体不同发音方法不同共鸣器不同3.发音要素一.音素和音标(掌握)★1.音节:在听觉上最容易分辨的音段2.音素:从音质角度划分出来的最小语音单位3.国际音标:①辅音②元音4.辅音:发辅音时气流受到阻碍①发音部位(Pla
5、ceofArticulation):形成阻碍的部位②发音方法(MannerofArticulation):气流受阻碍的方式5.元音:发元音时气流不受到阻碍①舌身的活动(舌位)②是否圆唇③紧松二.汉语的辅音和元音(掌握辅音表和元音图)★三.超音段特征(掌握)★第四讲:音系学一.什么是音系学(phonology)?(理解)1.一个具体语言的语音系统2.哪些语音可以分辨词义?3.哪些语音是可预测的?哪些不可预测?4.在什么语音环境下我们可以预测某些语音?二.音位和音位变体(掌握)★1.音位(phoneme):在具体语言中有区别词义作用的最小语音单位
6、2.音位变体(allophone):在实际语流中实际呈现出来,属于同一音位的各种表层音段三.音位归纳(掌握)★1.最小对立对(minimapair):一对意义不同的词,只有一处音不同,其他语音都相同2.分布(distribution):某“音”出现的一组语音环境①对立分布:在相同的语音环境中,两个音能区别意义②互补分布:两个音不能在相同的语音环境中出现③自由变体:在相同的语音环境中,可以有多种读音3.音位归纳原则①对立的两个音必属两个不同的音位②互补的音可以归纳为一个音位③自由变体的音属同一个音位4.音位变体①条件变体:由语音环境制约的音位变
7、体②自由变体:不同变体可以在同样的环境里无条件地变读一.音系学练习(理解)1.有没有最小对立对?2.列出每个音的出现环境(前面和后面的音)3.找出环境的自然类4.找出互补的环境5.概括每个音的出现条件6.归纳音位和音位变体(决定哪个音位变体是基本的、哪个是受限制的)二.超音段特征(掌握)★在具体语言中,具有区分词义作用的音高、音长、音重三.音位的组合和聚合(掌握)1.发音特征①区别特征:有区别音位作用的发音特征②羡余特征:被其他特征决定的发音特征,必须和其他特征共现,不具有区分音位的作用③变体特征:不具有区分音位的作用,只是音位变体具有的特征
8、2.自然类:具有一个共同的发音特征的不同音位3.平行对称的音位聚合系统①便于记忆②聚合的成员具有相似的构成音节或者构词能力4.音节:在听觉上最容易分辨的音段①一个音
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