春季学校常见传染王万民课件

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1、春季学校常见呼吸道传染病的防控郑州市疾病预防控制中心主要内容流行特点常见病种防控措施传染源病原体生长繁殖排出易感者传播途径携带者患者获得免疫者死亡传染病流行图病人动物基本概念传染源：指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物。包括病人、病原携带者和受感染的动物。传播途径：病原体更换宿主在外界环境下所经历的途径。具体说，传播途径是指病原体内传染源排出、侵入另一易感机体所经过的途径。易感人群：对某种传染缺乏免疫力,易受该病感染的人群。流行环节病人携带者受感染动物传染源传播途径呼吸接触水食物医源性垂直媒介土壤易感人群社会因

2、素经济政治文化宗教风俗自然因素气候地理流行特点（一）极易发生学校是人群高度集中的地方，如果卫生设施不好，卫生制度不到位，卫生习惯不好，这样就具备了传染病在学校发生和流行的条件流行特点（二）学校是传染病的集散场所学校是社会特殊人群组成，年龄从儿童、少年到青年；学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校中来，又从学校分散到千家万户中去，传染源从社会各个角落汇集到学校中去，又从学校分散到每个家庭和社会角落，所以说学校是传染病的集散场所。流行特点（三）学校极易造成传染病的暴发和流行传染源、传播途径和易感人群是传染病流行的基本环节，缺一不

3、可。而流行强度取决于传染源的多少、易感人群的密度。传播途径实现的几率大小和病原微生物的致病强弱。学校易感人群多，传染源容易进入学校，传播机制极易实现。所以，学校极易造成传染病的暴发和流行。流行特点（四）季节性学校传染病的流行与社会上传染病一样，具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道病为主。除此之外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。流行特点（五）年龄特点学校传染病的发生与流行，可因年龄同而有所不同。小学学校里在校学生，其年龄可以从6岁到12岁左右，由于小学生基础免疫水平低，而易发生呼吸道传

4、染病流行。传染病常见症状1.发热——由感染性的原因引起，可分为三个阶段1）体温上升期——可骤然上升至39℃以上，通常伴寒战；也可缓慢上升，呈梯形曲线。2）极期——体温上升至一定高度，然后持续数天到数周。3）体温下降期——体温可慢慢下降，几天后降至正常，也可在一天内降至正常，此时多伴有大出汗。2.发疹——许多传染病在发热时候伴有发疹。时间——疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最早，伤寒最迟。传染病常见症状发疹分布——疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘的疹子主要分布于躯干；麻疹有柯氏斑（口腔黏膜有红晕的发白的小点），发疹由

5、耳后向躯干四肢蔓延。形态——分4种①斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等②疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等③出血疹：多见于流行性出血热等④荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等.二、学校常见传染病种类流行性感冒急性出血性结膜炎流行性脑膜炎流行性腮腺炎麻疹猩红热水痘手足口病流行性感冒传染源：病人和带毒者传播途径：空气飞沫传播潜伏期：一般为1-7天，多数为2-4天症状分型单纯性流感：突然起病，高热，体温可达39-40℃，可有畏寒、寒战，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状、常有咽痛、干咳、可有鼻塞、流涕、胸骨后

6、不适等（常见）中毒型流感：（极少见）胃肠型流感：除发热外、以呕吐、腹泻为显著特点，儿童多于成人，2-3天后即可恢复。流行性感冒临床表现因不同人群二呈现不同特点，一般健康儿童感染流感病毒可能表现为轻型流感、主要症状为发热、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、头痛，少部分出现肌痛、呕吐、腹泻。水痘传染源：病人是唯一的传染源传播途径：密切接触及空气飞沫传播易感者：儿童普遍易感潜伏期：12～21天，平均14天临床表现：发热：低热或中等发热及头痛，全身不适疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱疹，形似露珠水滴，3～5mm大小，疱液透明，后转为浑浊。

7、三、学校预防控制传染病的措施控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到“早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离”，防止传播蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时处理。学校措施：晨午检制度，缺课登记。切断传播途径切断传播途径主要是讲究个人卫生和环境卫生，消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等。可以使病原体丧失感染健康人的机会。学校措施：健康教育，卫生消毒，开窗通风常洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被;保护易感者在传染病流行期间应

8、该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的免疫力。对易感者本人来说，应该积极参加体育锻炼，增强抵抗力。学校措施：加强锻炼，接种疫苗，放假停课。学校聚集性事件学校主要发生有聚集性发热、流感、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、集体性腹泻等事件关于停课停课就等于放假