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时间:2018-09-16
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1、新目标英语七年级下Unit6It’sraining!SectionAPeriod1审核人:宋成建备课时间:第三周拟使用时间:第四周星期一教师寄语:Firstthinkandthenspeak.(先思后说)²学习目标:1.学习P31-P33新单词及短语;2.灵活运用本课的重点句型How’stheweather?It’sraining.3.通过自主学习,合作学习等学习策略,训练学生的逻辑思维,快速反应能力和实践能力,使学生熟练运用英语表达天气情况。²前置测评:听写本课的单词及短语。²认定目标:师生共同认定。²自主探究:1、听录音,学
2、习新单词及短语;2、学生看P311a,将词语与图片匹配;学生独立完成,然后小组交流,并展示答案。师评析。3、1b听录音,将城市名填在方框内;听后独立完成,然后小组交流,展示答案。师评析。4、1c结对活动:师生评价,选出活动较好的小组。5、学生看P322a,听对话,学生先独立完成,然后小组交流,展示答案。师评析。6、学生看2b,再听一遍录音,学生先独立完成,然后小组交流,展示答案。师评析。7、结对活动2c:小组成员交替扮演角色练习对话,小组展示,师生评价,选出活动较好的小组。²题组训练:按要求写单词。1.sun(形容词)_____
3、_2.take(-ing形式)________3.join(单数第三人称)_______4.windy(名词形式)_______5.music(音乐家) _______6.lie(-ing形式)_______7.boring(反义词)________8.cold(反义词)__²归纳总结:学生总结本节课的重点内容:²达标测评:一、会话配对。()1.Doyoulikecoldweather?A.It’scold.()2.How’stheweatherinMoscow?B.Great!()3.Whatareyoudoing?C.S-N
4、-O-W.()4.How’sitgoing?D.No,Idon’t.()5.Howdoyouspell“snow”?E.I’mstudying.二、句型转换,一空一词。1.I’mplayingcomputergames.(变否定句)I________________________computergames.2.TheyarewatchingTV.(变一般疑问句)________________watchingTV?3.It’scloudy.(对划线部分提问)________istheweather?4.Weareplaying
5、basketball.(对划线部分提问)________areyou________?5.UncleJoeisreading.(对划线部分提问)________isUncleJoe________?三、用所给单词的适当形式完成对话。read,want,from,live,favorite,speakA:Whatareyoudoing?B:I’m________abook?A:What’syour________subject?B:English.A:Canyou_______English?B:Yes,Ican.I_______
6、_totalktomypenpal.SheisgoodatEnglish.A:Wheredoesyourpenpal________?B:Sheis________England.²拓展提高:阅读理解It’sacoldspringmorninginLondon.Manypeopleareill.Sotherearemanypeopleinthedoctor’swaitingroom.Anoldwomanisfirstinthequeue(队伍).Shewantstoseethedoctorbecauseshehasaveryha
7、dcold.Shelivesinasmalltown.Nowsheisinthecitytoseeherson.Shegetsupearlyandcomestothehospitalquickly.Amancomesintothewaitingroomandquicklywalkstothedoctor’sdoor.Theoldwomanthinksheisaqueuejumper(不排队等候的人).Shestandsupandtakeshisarm.Shesays,“Weareallherebeforeyou.Youmustw
8、aitforyourturn.Do…you…know?”Shesaysslowly.Themansays“No,Madam,Youdon’tknow.Youareallafterme!I’mthedoctor!”1.Theoldwomanlives_____.A
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