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时间:2018-09-16
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1、小学语文三年级(上)第一单元练习题班级姓名得分一、基础知识(55%)1、看拼音写词语并完成练习(10%)húdiéyóuxìhuābànwánshuǎsìhū()()()()()yǒngqìchuāndàishèngkāirónɡmáojiǎzhuānɡ()()()()()2、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6%)假日(jiàjiǎ)好奇(hàohǎo)白发(fāfà)朝霞(zhāocháo)似的(sìshì)摇晃(huǎnɡhuànɡ)3、照样子写词语。(8%)古老的铜钟做游戏白
2、发苍苍笑呵呵()的草地跳()()()()的石级爬()()()4、选择合适的字或词填入括号中。(6%)戴带待(1)周总理深受人民的爱()。(2)妈妈正在家里招()客人呢!(3)爸爸新买的领()是黑白相间的。忽然居然果然(1)这本书我丢了好多天了,没想到,今天()让我找着了。(2)老师猜得没错,他今天()生病了。(3)刚才还是阳光灿烂,()乌云密布,眼看快要下雨了。5、给加点的词语换一个意思相近的词语。(3%)(1)下课了,我们大家在大青树下玩耍,招引来许多小动物来看热闹。()(2)鲜艳的民族服装,
3、把学校打扮得更加绚丽多彩。()(3)你们这一老一小都有意思,都会从别人身上汲取力量。()6、把句子中画线的部分换成一个四字词语,写在括号里。(6%)(1)组长学着老师的样子很庄重、严肃地教育不守纪律的同学。()(2)大门口的那对石狮子非常吸引人的注意力。()(3)吊桥实在太让人害怕了,好多人都是同时使用手和脚,爬着过桥的。()7、查字典。(6%)要查的字音序部首字典中的意思应选取的意思引人注目①灌进去;②集中在一点;③解释;④记载,登记。笔陡①灌进去;②集中在一点;③解释;④记载,登记。敬爱①灌
4、进去;②集中在一点;③解释;④记载,登记。8、完成下列句子练习。(10%)(1)改写为被字句我使劲地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(2)缩句凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃着。(3)加上标点符号。下课了,大家在大庆树下跳孔雀舞摔跤做游戏,招引来许多小鸟,连松树山狸也赶来看热闹。(4)把句子写具体。啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!啊,这么__,!二、积累阅读(40%)1、我会填一填(15%)(1)同学们向在校园里__________的小鸟打招呼,向________的老师问好,向___________
5、__的国旗敬礼。(2)多么的草地!多么的蒲公英。从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起__,和我们一起。(3)“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。_____,_________。”这是诗人____________的作品。描写了______________________的情景。2、课内阅读。(10%)(一)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(1)这段话写出了天都峰的两个特点:(
6、)和( )(2)当时,“我”的心情是怎么样的?( )(二)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(1)选择正确的字词打上“√”朗读画线的句子时,声音要(响轻)一些,速度要(慢快)一些,读出(安静活泼)的感觉。(2)“不同民族的小学生”指的是______族的、景颇族的、________族和德昂族的,还有_______族的。3、阅
7、读短文,完成下列问题。(15%)______________________小猪想找个朋友玩。这天早晨,它拎(līnlǐng)着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:“给你吃桃子,你跟我一起玩。”小猴说:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。”小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“_______________________________________。”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。”忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河,它
8、赶紧扔(rěnrēng)下大包,向河边跑去。小猪跳进河里,很快把小羊救(jiùjioù)上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴(xīnxìng)。1、给短文加上标题,填在文前横线上。(2分)2、划去文中带点字的不正确的读音。(3分)3、在文中找出下列词语的反义词。(3分)勤劳——讨厌——伤心——4、在文中横线的空白处填上恰当的语句。(2分)5、因为小猪以前____________、____________,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。(2分)6、小猪做了一件什么事,大
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