《大自然的语言》课内阅读练习附答案

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1、16课大自然的语言（13分）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响

2、。   物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。   9、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“　　　　　　”、“　　　　　”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与　　　　　　　　　　保持了一致。（2分）10、根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。物候学就是：的科学。（1分）11、文中划~~~~的句子分别采用了__________和__________的说明方法。(2分)12、

3、第3自然段的内容是写　　　　　　     　　　　　　　_(答不超过12个字)。(1分)13、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　14、联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。(2分)______________________________________________________________________________

4、_________15、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了《大自然的语言》这一课，联系其它有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？(3分)                                                              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                　　　　        

5、                                                      　　　　　　　　　　　　　　　9、“传语”“暗示”；“大自然的语言”或“语言”。（2分）　10、利用物候知识来研究农业生产。11、（2分）举例子　作比较（每空一分）　　12、物候对于农业的重要性　　13、A、紧扣“草木荣枯，候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例。（2分）　　14、如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。（2分）　　15、略（4分，能扣住保护动物、森林等生态环境来写，且不胜枚举表述清楚即可得满分）①

6、几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地 A桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。③布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么 B “阿公阿婆，割麦插禾。”④这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。   这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影

7、响。   　 7、给文中两处的 加标点。(2分)   　 A．______； B．_______。   　 8、结合上下文，解释“据以安排农事”这句话的意思。(2分)   　 ________________________________________________________________________。   　 9、从文中找出两组反义词。(2分)   　 ①_____________和____________； ②____________