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《2014学年第一学期高三政治期中考试试卷(2014、10、30)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校________________________班级_________________姓名____________________考试号____________---------------------密○-----------------------封○-----------------------线○-----------------2014学年第一学期高三政治期中考试满分:100分考试时间:90分钟注意:选择题答案填在下面表格中,答案不填入者不得分。12345678910111213141516171819202122232425一、单项选择题:(每题2分,共50分)1、哲学的基
2、本问题是A.世界观和方法论的关系问题B.物质和运动的关系问题C.具体科学和哲学的关系问题D.物质和意识的关系问题2、“垃圾是放错位置的资源”,如果处理得当,85%以上的垃圾能够在经济循环中重新发挥作用,从而减少对有限的自然资源的消耗。这说明A.具体问题具体分析是正确认识事物的基础B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化C.矛盾双方相互依存,双方共处于一个统一体中D.看问题要分清主流和支流3、在控制温室气体排放问题上,我国坚持“共同但有区别的责任”原则。“共同但有区别的责任”原则的哲学依据是A.矛盾是事物发展的源泉和动力 B.矛盾的同一性寓于斗争性之中C.仁者见仁,智者见智
3、 D.矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的4、王夫之说:“静者静动,非不动也。静者含动,动不舍静。”下列观点与之相符的是:A.运动和静止都是绝对的B.运动和静止都是相对的C.运动是绝对的,静止是相对的D.静止是绝对的,运动是相对的5、的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点。A.实践B.联系C.发展D.物质6、马克思主义哲学认为,物质的唯一特性是A.可知性B.运动C.客观实在性D.矛盾7、下列说法中,能够体现整体与部分辨证关系的是A.勿疏小善,方恢大略B.愚者千虑,必有一得C.一着不慎,全盘皆输D.天下难事,必作于易8、唯物辩证法的“扬弃”范畴是指A.新事物彻底抛弃旧事物B
4、.事物发展过程的非连续性C.事物发展过程的连续性D.新事物对旧事物的既克服又保留9、在我国,香港、澳门、台湾特别行政区实行资本主义制度,不会改变我国社会主义方向和人民民主专政的国家性质。这是因为A.次要矛盾对事物的发展不起决定作用B.矛盾的主要方面决定着事物的性质C.主要矛盾决定着事物的性质D.矛盾的次要方面对事物的性质没有影响10、马克思主义哲学包括A.古代唯物主义和近代唯物主义B.辩证法和形而上学C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义和唯心主义幸亏带雨伞了!11、漫画和成语往往蕴含着深刻的哲理。与右图中所反映的内容相近的哲理或成语是A.一着不慎,满盘皆输B.人有远虑,则无近忧C.失
5、之东隅,收之桑榆D.千里之行,始于足下12、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。下列说法能体现这一哲学观点的是A.书到用时方恨少,事非经过不知难B.临渊羡鱼,不如退而结网C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春13、“会看的看门道,不会看的看热闹”。“看门道”是指:A.获得丰富的、合乎实际的感性材料;B.透过现象抓住事物本质和规律;C.用眼睛直接感知事物本质和规律;D.理性认识是对感性认识深刻的认识14、庖丁解牛,游刃有余;揠苗助长,苗枯田荒。这给我们的启示是A.现象是规律的外在表现形式B.人在规律面前是无能为力的C.尊重规律是取得成功的基础D.解放思想是取
6、得成功的条件15、社会实践的形式是多种多样的,其中最基本的实践活动是A.生产实践活动B.科学实验活动C.调整和变革社会关系的活动D.协调人民内部的关系和利益的活动16、中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中,两者都蕴含量变引起质变哲理的是A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金;锲而不舍,金石可镂B.两句三年得,一吟双泪流;浮云游子意,落日故人情C.文章千古事,得失寸心知;读书破万卷,下笔如有神D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;读书百遍,其义自见17、“师傅领进门,修行在个人”。这句话主要揭示了A.外因是事物变化的根据B.外因与内因彼此分离C.内因与外因的辩证统一D.事物
7、变化发展的实质18、有一句网上流行的金句:人生就像心电图,一帆风顺说明你挂了。生活中人们常把“浮起来”称为成功,把“沉下去”叫做失败。其实在沉浮之间,有起有落才是真实人生。从中我们可以领悟到A.事物发展的道路是迂回曲折的B.事物总是处在量变和质变的交替过程中C.前途是光明的、道路是曲折的,这是事物发展的一般规律D.只要发挥主观能动性,就能实现成功人生19、因果联系是把世界上许许多多事物或现象联系起来的一种基本形式。下列词
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