妙语连珠——词语积累(二)

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1、妙语连珠——词语积累（二）什么是俗语？具有地区特点的语言，来源很广。方言土语俗语的特点：口语化俚语好记性不如_________。没有________，不能成方圆。补漏趁天晴，读书趁_________。火车跑得快，_____________。惯用语习用的固定词组，简明生动，通俗易懂。惯用语的特征1．多为三音节“碰钉子”“背黑锅”“磨洋工”2．强烈的修辞色彩比喻闯红灯、打水漂、炒鱿鱼3．灵活性耳边风、泼冷水张飞吃豆芽——小菜一碟5拨浪鼓——丢了邮包——火烧旗杆——八十老翁练琵琶——积累知识，也应该有农

2、民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——邓拓积累分类梳理理想，给天下不幸者以欢乐。——高尔基暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼·罗兰人有了物质才能生存；人有了理想才能生活。——雨果5他急促()走上讲台，双手紧紧()握住话筒，睁着一双明亮()大眼睛向台下望着，竟激动()一句话也说不出来。给我点吃()她长()非常漂亮。请将下列陈述句转化成被字句和把字句雨淋湿了我的衣服。我拿走了它的奶酪。请将下面的句子变成间接叙述句秋秋站起

3、来对老师说：“我叫秋秋，刚从北京转学来这里读书。”5请判断下列句子使用了什么修辞手法小胖子睡得可实了，炸弹都炸不醒。月亮便成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜呢。在老师的帮助下，我端正了学习目的和学习态度。他是我们学习最好的学生。请填上动物名，将下列成语补充完整：沐()而冠画()添足()急跳墙蜀()吠日狡()三窟()肠小道飞机上吹笛子——口袋里装钉子——5成语书面语、字字千金俗语惯用语多为三音节，可以有所改动歇后语逻辑推理、关注谐音要素名人

4、名言分类梳理5