201_年__中学同步教学测试试卷(3)

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1、…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2013年高三中学同步教学测试试卷**测试试卷考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案

2、正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单项选择1.下列属于反气旋控制下的天气是()A.夏初江淮地区梅雨天气B.盛夏长江流域伏旱天气C.夏秋东南沿海登陆台风D.我国北方夏季的暴雨2.低层大气的直接热源主要是A.太阳辐射B.大气逆辐射C.地面辐射D.大气辐射3.读图3.2.1某大洋等温线分布图,假定①、②等温线的弯曲是由洋流影响所致,则()A.①是暖流,②是寒流B.①是寒流,②是暖流C.①、②都是寒流D.①、②都是暖流4.据图分析影响昆明准静止锋的成因主要是(  )A.暖气团

3、势力强B.冷气团势力强C.地形影响D.海陆位置影响5.关于洋流的叙述正确的是()A.海洋中的海水沿一定的方向流动就是洋流B.海洋中的海水沿一定的方向做大规模的流动就是洋流C.洋流按性质分类可分为寒流和暖流两大类D.从水温低的海区流向水温高的海区的洋流叫暖流6.第25页共26页◎第26页共26页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________……

4、……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………9月中旬,湘中地区一般进入秋季(如果连续10天日平均气温低于22℃,则被认为进入秋季)。读长沙2009年9月中下旬的天气状况表,回答1-2题。日期15161718192021222324最低气温23℃23℃24℃25℃26℃27℃28℃28℃28℃25℃最高气温31℃32℃33℃34℃35℃36℃37℃38℃38℃30℃天气多云晴晴晴晴晴晴晴晴阴风力弱弱弱弱弱弱弱弱弱较强偏北风1.2009年9月15—23日,长

5、沙日温差的大致变化规律及影响因素分别是(  )A.日温差降低,天气状况B.日温差增大,地面状况C.日温差增大,风力状况D.日温差增大,天气状况2.与往年相比,长沙在该期间天气异常的主要原因可能是(  )A.夏季风强劲,晴热少雨B.“副高”异常强大并控制该地C.直射点北移,太阳辐射加强D.亚洲高压异常强盛7.下图是以极点为中心的半球示意图,箭头表示地球自转方向。读图回答1~2题。1.图例所示的气压带名称是(  )A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.副极地低气压带D.极地高气压带2.下图中能正确表示P风带

6、风向的是(  )8.大气环流与人类的生产和生活密切相关,据此回答1-2题。12.下图中箭头代表盛行风向,能够正确表示气压带和风带分布的示意图是(  )A.①②B.①④C.②③D.③④2.受下图中a、b两处的气压带和风带控制形成的气候类型分布在(  )第25页共26页◎第26页共26页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○……

7、……外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A.巴西东南沿海B.智利中部C.意大利南部D.东非高原9.都说“桂林山水甲天下”,这里主要分布的岩石接成因划分属于()A、侵入岩B、喷出岩C、沉积岩D、变质岩10.右图是我国某省区示意图。读图回答:A地地表土层为陆相沉积物,其历史成因中的外力作用形式与该物资输送的方向分别为(  )A.风力作用、向东南方向输送B.流水作用、向东南方向输送C.冰川作用、向低纬地区输送D.海浪作用、向沿海地区输送11.某校研究性学习小组到野外

8、考察。下图为考察区域地形图,虚线所示为考察线路。下列描述可能与实地情况相符的是()A.①地附近的河流从西南流向东北B.②地坡度最陡C.③地分布有茶园D.④地是观赏瀑布的最佳位置12.图3是某日08时和20时海平面气压分布图(单位:百帕)。读图,回答下题。锋50o60o70o80o90o55o45o08时100510001005102010101015①②图3101550o60o70o80o90o20时10201010100510101010

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