2013思修五十题及答案

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1、2013期末思修复习题1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？(P1)一，认识大学生活特点，提高独立生活能力。要确立独立生活意识，提高明辨是非的能力，虚心求教，细心体察，大胆实践，不断积累生活经验。二，树立新的学习理念，培养优良学风。要树立自主学习、全面学习、创新学习、终身学习的学习理念，培养勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。三，确立成才目标，塑造崭新形象成才目标：成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人崭新形象：追求真理，善于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀广大；知行合一，

2、脚踏实地。2、思想道德和法律的关系是什么？(P8)思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于经济社会健康有序发展关系：1.社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。第一，社会主义思想道德的价值标准，是社会主义法律正义性与合法性的基础，为社会主义法律的制定提供价值准则。第二，社会主义思想道德中的自由、民主、平等、公正、和谐、诚信、友善等价值观念，对于社会主义法律的制定和实施有着重要的促进

3、作用。第三，社会主义思想道德能够促进人们自觉守法、维护法律权威和严格实施法律，弥补法律不健全时留下的空白，弥补法律在调整社会关系方面的不足，与社会主义法律共同促进良好社会秩序的形成。2.社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。第一，社会主义法律是实现国家政治、经济、文化管理及其他社会管理职能的重要手段。第二，法律的公布和实施，有力的传播和实施了社会主义思想道德。第三，当国家把社会主义思想道德的核心内容吸收在法律中转化为法律准则和法律规范的时候，实际上确认了社会主义思想道德在国家生活和社会生活中

4、的主流地位。3、简述社会主义核心价值体系的基本内容。大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？（P10)基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。原因：1.培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成人成才的基本途径，为大学生加强自身修养、锻炼优良品德指明了努力方向。2.培育的践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社

5、会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求，对于提高全体社会社会成员的思想道德素质与法律素质，具有不可替代的重要作用。4，谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解。1.思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。在人的各种素质中，思想政治素质是最重要的素质。道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。2

6、.法律素质是指人们学法遵法守法用法的素养和能力20掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法护法能力，构成了法律素质的基本要素。良好的法律素质对于保证人们合法地实施行为，依法维护各种正当的权益，自觉履行法定义务、弘扬法治精神，形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围，推进社会主义法治国家建设具有重要的意义。5、结合实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。理想信念具有指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界的作用。树立起崇高的理想信念，有利于引导大学生解答“做什么人”这一重要的人生

7、课题。确立科学、崇高的理想信念，有益于指引大学生走什么路，从而使将来的路越走越宽广。树立崇高的理想信念，有益于大学生明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。6、如何认识个人理想与社会理想的关系？个人理想和社会理想的关系实际上是个人和社会的关系在理想层面上的反映。个人理想和社会理想相互联系、相互影响、相互区别、相互制约。1、社会理想决定、制约着个人理想。（个人理想只有同国家前途、民族命运相结合，同社会需要和人民利益相一致，才可能

8、变为现实。）2、社会理想又是个人理想的凝练和升华。7、结合自身实际，谈谈立志高远和始于足下的关系。立志当高远立志做大事立志须躬行8、联系历史和现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。1.理想的实现是一个过程（奴隶社会代替原始社会、封建社会代替奴隶社会……马克思主义的诞生经过、社会主义的风雨历程）2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境（树立必胜信念，坚持科学态度）（司马迁宫刑、屈原放逐、左