三上语文园地一 教案

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1、人工作者《名师测控》人教版三年级语文上册语文园地一学习目标1．交流自己前一阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。2．习作介绍自己的课余生活，写好后读给父母听，让他们分享。3．发现一些多音字的不同读音，准确区别。4．读“认”，发现和运用识字方法。5．熟读背诵古诗《小儿垂钓》。6．积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示自己的课余生活。课前准备1．展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。第一课时一、口语交际：我们

2、的课余生活1．通过这一组课文的学习，我们了解了民族小学孩子的课间活动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形；我们安排了自己的课余活动，认真执行计划，这一阶段的课余生活充实而又有乐趣，许多同学都想把这乐趣与大家分享。2．各合作小组，在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningisl

3、ocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture人工作者《名师测控》人教版三年级语文上册a.可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动；b.可以讲讲在老师指导下进行的小制作、小发明、调查考察活动；c.可以讲讲自己读了什么好

4、书，完成了多少万字的读书量，摘了多少卡片，增长的见识和受到的教益；d.可以讲讲自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进；e.可以讲讲自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、增长的新见识；……二、自主交流，尝试交际训练。1、合作交流，指导练说。（1）自由练说。说的内容如下：（2）小组合作，说给小组同学听。三、请讲得好的同学上台讲述自己的课余生活。1、生讲，师略记条理。2、予以讲解、梳理。四、评比。1、每组选出一个上台。2、评比谁讲得好。3．共同评议。istheTibetanPlateaupoly.Cen

5、tercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture人工作者《名师测控》人教版三年级语文上册a.就刚才几位同学们交流的来看，他们的

6、课余生活安排有何不同？我们评比谁的课余生活安排得好，是不是就看谁的课余生活计划安排得满，谁的课余生活项目记录得多？五、作业：把自己刚才讲的回家讲给父母听。第二课时一、习作·指导1．在口语交际中，我们交流了各自的课余生活。好多同学的课余生活很丰富，在前一阶段的课余生活中也有许多值得回忆的事。这次习作我们就来写一写自己的课余生活。3、在上一课大家回忆介绍的课余生活中，我们可以选择哪些内容来写？学生共同讨论，教师提示，以下活动可参考：a.课余辅导训练，如：练字、手工制作、绘画写生、乒乓球比赛、……b.个人爱好，如：小收集──收集

7、邮票；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习葫芦丝、小提琴……c.家务劳动家庭帮手，如：洗衣服、餐具，打扫卫生，外出打猪草，放牛放羊赶鸭、……d游戏娱乐活动，如：抖空竹、踢毽子、跳皮筋、跳绳、“老鹰捉小鸡”、扔沙包……3．你准备怎么写？学过的课文会给你的写作带来什么启发？istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andthean

8、cient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture人工作者《名师测