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时间:2018-09-15
《09年5月助理物流师考试大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、助理物流师培训大纲(2009年上半年使用)根据《物流师》国家标准中对“助理物流师”基本知识及专业知识的要求,确定《现代物流概论》和《物流实务》2本教材是“助理物流师”必备的知识,其次还有一本参考书《物流常用法律法规》。一、培训目的和要求:通过培训,要求学员掌握助理物流师所必须具备的专业知识,包括专业基本知识和基本技能。培训合格后,可参加助理物流师职业资格认证考试。在培训过程中,教师讲与学员自学相结合,听课与自学的比例大致是1:2,即听1学时课,自习2学时,并结合自己工作实践,在理解的基础上进行记忆。要求每个学员必须认
2、真通读教材。二、培训时限根据《物流师》国家标准的要求,助理物流师不少于100学时,其中,70%是讲授时间,即70学时,30%是实践时间,学员可根据培训点的安排,就近就地进行实习。70学时面授中包括《现代物流概论》和《物流实务》2本教材,具体见学时分配表。三、培训内容提要按下列档次:掌握、理解、一般了解[注:为了有助于考生较全面掌握物流知识,同时为避免个别培训老师从培训大纲的变化中去押题,从本次《培训大纲》开始,取消“重点掌握”这一档次。所以分成三个不同档次的目的是让学员学习时可分出轻重缓急,不是说“理解”与“一般了解
3、”的内容就肯定不考。]《现代物流概论》部分第一章物流基础知识第一节:物流概论流通的内容,物流与商流的概念及二者的关系掌握物流的分类掌握企业物流结构及合理化途径掌握第二节:物流科学的形成与发展物流科学的产生掌握物流科学的发展过程理解互联网时代的物流特点掌握物流科学的性质一般了解第三节:我国的物流发展历程与现状一般了解第二章物流系统及其构成第一节:物流系统概述系统与系统工程一般了解物流系统概念、功能及其物流系统中存在的制约关系掌握物流系统模式,物流系统设计要素理解物流系统优化的目标掌握第二节:物流系统的构成运输方式及特点
4、,运输合理化的途径;仓储的作用和意义掌握situation,fullyunderstandtheintentionoftheleadership,toensuretheoutput,quality,andconstantlyimprovethequalityofmanuscript.Amanuscriptqualityappraisalsystem,theimplementationofquantitativeassessment,eachquarterthecomparisonofofficedraftmanusc
5、riptquality.Establisharewardsystemtorewardtheoutstandingmanuscriptselectionout,thewronginvestigatedpersons7装卸搬运的概念、意义及其作业构成,装卸搬运作业合理化原则掌握包装的概念及其在物流中作用掌握包装材料,包装的合理化理解流通加工的概念、目的、形式及作用掌握配送的概念、特点、作用,配送种类掌握配送方法,配送中心的工作流程及其功能理解配送中心的选址问题和设施规划一般了解物流信息的定义与特点,物流信息系统的概念和特
6、点掌握物流信息系统的基本功能与结构。理解第三节:物流系统分析物流系统分析的概念、作用、特点理解物流系统分析方法理解第三章物流服务与物流质量管理第一节:物流服务管理物流服务的内涵,物流服务的特性掌握物流客户服务的基本特点,物流服务对企业竞争力的重要性掌握物流服务与成本的关系,确定物流服务水准的步骤理解动态的企业物流服务观念,增值物流服务掌握第二节:物流质量管理物流质量管理概述,企业物流质量改进理解企业物流质量管理的基本途径理解ISO质量管理体系与物流企业质量管理理解第四章物流成本管理第一节:物流成本管理概述物流成本概念
7、与含义,物流成本管理的重要性掌握第二节:物流成本相关理论物流成本冰山说、“黑大陆”学说、“第三利润源”掌握物流成本交替损益概念及内容掌握第三节:物流成本管理与控制物流成本管理系统的基本内容掌握物流成本管理系统中物流成本核算层掌握物流成本日常控制系统的主要内容理解物流成本的综合管理与控制一般了解第四节:物流成本的内容及其核算流通企业、制造企业和物流企业物流成本的构成掌握物流成本的核算目的、核算对象和核算方法理解第五节:物流作业成本分析物流作业成本法的基本思路掌握物流作业的定义与分析,成本动因的定义与分析掌握作业成本法的
8、实施案例理解第五章物流技术及其装备第一节:物流技术及其装备概述物流技术及装备在物流系统中的作用理解物流技术装备应用配置原则,企业自动化物流系统理解第二节:装卸搬运技术装备装卸搬运技术装备的作用、类型和应用特点掌握起重机械工作原理与组成理解situation,fullyunderstandtheintentionoftheleadership,t
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