2018语文版高中语文必修一课后作业：4.11 陈情表1

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1、一、基础考查1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．除臣洗马(xǐ)　　　　　猥以微贱(wěi)逋慢(bū)　日笃(dǔ)B．夙遭闵凶(mǐn)矜愍(mǐn)终鲜(xiǎn)陨首(yǔn)C．期功强近(jī)茕茕孑立(qióng)床蓐(rù)拔擢(zuó)D．门衰祚薄(zuò)更相为命(gēng)矜育(jīng)险衅(xìn)解析：选B。A项中“洗”应读作xiǎn；C项中“擢”应读作zhuó；D项中“矜”应读作jīn。2．下列句子中加点字的解释，错误的一项是(　　)A．臣以险衅，夙遭闵凶　　　闵：同

2、“悯”，忧愁，忧伤B．门衰祚薄，晚有儿息祚：福气C．猥以微贱，当侍东宫当：应当D．前太守臣逵察臣孝廉察：考察后予以举荐解析：选C。当：担任。3．下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是(　　)A．欲苟顺私情，则告诉不许B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D．庶刘侥幸，保卒余年解析：选D。A项，“告诉”当“申诉”讲，今为“说给人听，使人知道”；B项，“奔驰”指“奔走效劳”，今为“快速奔跑”；C项，“辛苦”指“辛酸苦楚”，今为“身心劳苦”；D项，“侥幸”，指由于偶然的原因

3、得到成功或免去不幸的事，与现代汉语相同。4．下列句子中与其他三句句式不同的一项是(　　)A．既无叔伯，终鲜兄弟B．前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才C．臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六D．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知解析：选D。A、B、C三句是骈句，D项是散句。二、阅读理解阅读下面的文字，完成5～8题。修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客。其俸禄虽薄，常不使有馀，曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆

4、、一垅之植，以庇而为生，吾何恃而能自守耶？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年。岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御酒食，则又涕泣曰：‘昔常不足，而今有馀，其何及也！’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘此死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：

5、‘求其生而不得，则死者与我皆无恨也，矧求而有得耶！以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死；而世常求其死也。’回顾乳者抱汝而立于旁因指而叹曰术者谓我岁行在戌将死使其言然吾不及见儿之立也后当以我语告之。’其平居教他子弟，常用此语。吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者耶！呜呼！其心厚于仁者耶！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。(节选自欧阳修《泷冈阡表》

6、)5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．以庇而为生　　　　　庇：依靠B．间御酒食御：进用C．屡废而叹废：停止，搁置D．其心厚于仁者耶厚：厚道，忠厚解析：选D。厚：注重，重视。6．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．回顾乳者/抱汝而立/于旁因指而叹曰/术者谓我岁行在戌将死/使其言然/吾不及见儿之立也/后当以我语告之B．回顾乳者/抱汝而立于旁/因指而叹曰/术者/谓我岁行在戌将死/使其言/然吾不及见儿之立也/后当以我语告之C．回顾乳者/抱汝而立于旁/因指而叹曰/术者谓我岁行在戌将死

7、/使其言然/吾不及见儿之立也/后当以我语告之D．回顾乳者/抱汝而立/于旁因指而叹曰/术者谓我/岁行在戌将死/使其言/然吾不及见儿之立也/后当以我语告之解析：选C。这段话的意思是：“他回头看见奶娘抱着你站在旁边，于是指着你叹气说：‘算命的说我遇上戌年就会死。假使他的话应验了，我就看不见儿子长大成人了，将来你要把我的话告诉他。’”据此，可以断句。除此之外，还可根据文言标志词断句，“曰”后常常断开，句尾词“也”等经常用于陈述句尾。7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)A．欧阳修的父亲在公堂审理

8、刑事案件“屡废而叹”，表现了他在执法中既怀仁德之心，又严格依法办事。B．欧阳修的父亲为人乐善好施，不留余财；奉养父母很孝顺，在父母去世后还常涕泣感念；对孩子寄予厚望，叮嘱夫人把自己留下的话将来告诉孩子。C．欧阳修的母亲在年轻时就失去了丈夫，她在贫困中抚养教育欧阳修，常把丈夫生前的事讲给他听，时常教育他为官处世的正确态度。D．欧阳修能够成为宋朝名臣、文学家，是与他经受艰难困苦的生活磨炼及其母亲的言传身教分不开的。解