第十课 选择希望人生(强zs)

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1、霞浦八中课堂教学指南道德·自主课堂10.1正确对待理想与现实课型：新授课课时数：1课时上课时间：年月日集备人：黄家强、苏赛平、郑海彬执教：学案班级姓名座号组长：教案【学】★学习目标1、描绘自己的理想树，了解理想的含义；2、通过辩论，理解人生需要理想；3、通过分析案例，掌握实现理想的方法。★预习导学（一）自主学习（自主阅读P127-131，完成下列问题）1、什么是理想？2、为什么人生需要理想（理想的作用）？3、理想与现实的关系怎样？4、如何才能实现理想？（或实现理想的途径）★预习中的疑难问题、质疑记录：（二）合作探究1、我的理想（1）小时候你的理想是什么？现在你

2、的理想是什么？（2）请用简单句子描述自己的理想树。（直接填写在书上P127）（3）从（1）（2）中你能得出哪些结论？2、“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，一个国家的富强梦想，是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加宜昌某社区组织的“中国梦我的梦”主题宣传活动时，分别说出了自己的梦想：开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重一点，收入多增长一点。当售货员的妈妈：生意更火一点，房子更宽一点，孩子成绩更好一点。退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体更健康一点，医疗更有保障一点。结合上述材料，回答下列问题：（1）请说说现阶段各族人民的“中国梦”（共同理想

3、）是什么？（2）简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。（3）假如你是即将初中毕业的小华，你的梦想是什么？你准备怎样实现自己的梦想？★知识归纳总结一、教学目标：1、知识目标：了解理想的含义、作用，知道理想实现的途径。2、能力目标：理解理想重要性；能找到自己的理想与现实的差距，掌握实现理想的方法。3、情感态度价值观目标：树立人生理想，发扬艰苦奋斗精神，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦。二、教学重、难点：如何实现自己的理想三、导学设计1、教学导入2、课堂教学记录beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifi

4、edcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore5九年级思品“教一遍，不如学一遍；学一遍，不如练一遍；练一遍，不如讲

5、一遍。”霞浦八中课堂教学指南道德·自主课堂【练】★当堂检测与反馈1、中国宇航员怀着实现中华民族飞天的梦想，经过多年的艰苦训练，终于出征苍穹，画出中华民族太空行走的轨迹。中国宇航员漫步太空说明了（）①伟大的创业实践离不开艰苦创业②崇高理想是人生前进的动力和希望③实现自身价值与服务祖国的统一④我们只要有了远大的理想，想问题、办事情就一定会取得A．①②B．③④C．①②③D．①②④2、“靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做”，“天下没有免费的午餐”。比尔盖茨所说的这两句话告诉我们（）A．只要动手去做就能实现自己的理想B．要树立远大理想C．只要有聪明的才智就能实现

6、自己的理想D．理想的实现需要艰苦奋斗3、在2011年法国网球公开赛上，中国选手李娜经过顽强拼搏，夺得了法网女单冠军，创造成了亚洲历史。十多年的执著终于变成了现实。这启示我们（）①只要付出汗水，理想就能变成现实②理想对人的行为有导向、驱动和调控作用③要根据自己的实际情况，对理想进行调整④理想的实现需要我们脚踏实地，全力以赴A．①③④　　B．②④　　C．①②　　D．③④4、2013年，全民搭乘“致青春”专号列车，集体重返属于自己的最好时光。其中“女性专号”由新生代导演赵薇首发，以《致我们终将逝去的青春》拉开追忆的序幕。《致我们终将逝去的青春》累计票房7.11亿，再

7、次印证了“青春”的威力。让“青春”变成不折不扣的生产力，处于青春期的我们应该（）①积极履行受教育义务，把所有精力都投入到学习中②努力提高自身素质，不断完善自我③树立远大理想，追求积极向上的人生目标④脚踏实地，全力以赴，追逐梦想A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④5、中央电视台播出的《开学第一课》——“乘着梦想的翅膀”，引领广大中小学生为美好理想而奋斗。实现人生理想，就要（）A．坚持理想，绝不更改B．敢做大事，忽略小事C．脚踏实地，全力以赴D．追名逐利，享受生活20.右图为“广州青年理想与现实状况”的调查表。据此可以看出，广州青年（）①人生理想的选择趋于多

8、元化②人生理想的选择趋于单一化③能正确