2013年秋学期期中七年级语文试题02

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1、2013——2014学年度第一学期质量调研初一语文试题（考试时间150分钟，满分150分）成绩一、积累与运用(30分)1.根据拼音，按序在田字格中填写汉字(书写工整、规范、美观)。(4分)很美的清晨，阳光灿烂。平静的海面上，微微荡起liányī，蓝天、大海，太阳所发散的白炽光芒，像碎银一样铺向海面，甚至岸边芦苇也被笼罩在了银色的辉映下。这一切，多么让人chōngjǐng。2.下列标点符号使用正确的一项是(2分)（）A．在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。 B．阅读优秀作品，是一个文明人增

2、长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。C．亲爱的阿姨带来了普耶礼来，问道：“我们的孩子在哪里？姊姊。”D．编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。3.下列各句中，没有语病的一句是（2分）（）A．通过这次学习，使我受到了很大的教育。B．能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C．同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。D．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都心花怒放。4.根据提示补写名句或填写课文原句。(共8分，每空1分)①东隅已逝，。②，各领风骚数百年。③，自将磨洗认前朝。④但

3、愿人长久，。⑤苏轼在《浣溪沙》中反用白居易“听唱黄鸡与白日”的意思，体现自己热爱生活、旷达乐观的诗句是：，。⑥对联，俗称对子，是汉语言独特的艺术形式，请为下列两则名联写出下联：A物华天宝，。B海纳百川，有容乃大，。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibeta

4、nPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture第7页共8页5.名著阅读。(6分)如果他离开这儿——走得远远的，到大海那面听都没听说过的国家去——从此再不回来！不，他要做一个……，多年来身经百战而又功勋赫赫，然后回乡。不——要更风光一点，他要加入印第安人的行列，在群山极西部的无路可循的大平原上猎捕野牛和从事征战，有一天回来时已是一个……且慢，还有比这更花哨的事哩。他要当海盗！……他将

5、驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船，……在波涛汹涌的海洋上驰骋！——《当“海盗”去》（1）《汤姆索亚历险记》的作者是（国别）作家。（2分）（2）①《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗前，他还计划做什么？（2分）                                  ②汤姆最后选定当海盗的理由是什么？（2分）                                  6.专题与实践(8分)【课内学习】⑴班级开展“我爱文学”读书周，语文老师要你到图书馆去借一本《汤姆索亚历险记》，请你说说查找的方法。（2分） 

6、                                 ⑵爸爸看见你书包里从图书馆借来的书后，反对你看课外书，觉得是浪费时间，那你将怎么向爸爸说呢？（4分）                                                               【课外实践】学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，请你分别围绕“文”和“画”为这一期壁报设计两个栏目名称、（2分）二、阅读理解(60分)(一)古诗词阅读(6分)次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日

7、生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7.(1)发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。(2分）istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwi

8、ththeMinistryofcultureandIslamicculture第7页共8页(2)“海日生残夜，江春入旧年”一联运用了什么修辞手法，表达什么内容？(2分)（3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）(二)阅读文言文《幼时记趣》，回答8～11题。(21分)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。