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《汽车系校企合作科研项目立项申请表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、编号:JQ2009-001剑桥学院科研项目立项申请表课题名称应用型本科院校校企合作人才培养模式的研究与实践申请者李金库所在部门汽车与机电工程系申请日期2011-3-30科研处制he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibil
2、ity,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-13-项目简况项目名称应用型本科院校校企合作人才培养模式的研究申请经费1000预计完成时间2011.12.31成果形式论文项目申请人姓名李金库性别男出生年月1964.07.25职称副教授所在部门汽车与机电工程系职务教师最后学历硕士最后学位硕士联系电话(手机)13624614575E-mailLijk_01@tom.com申请者本人与本课题相关的近3年以来的主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社
3、、出版日期)黑龙江省职业教育学会“十一五”规划立项课题:《以就业为导向,汽车工程系高职学生综合素质培养的研究》主持人《客车技术》:客车空调系统送风风道的设计与计算第一作者《客车技术》:AutoCAD在客车设计上的应用第一作者《客车技术与研究》:HKC6109型客车第二作者(1)StudyonWorkshopDeliveryRouteOptimizationBasedonAntColonyAlgorithm(Accessionnumber:20105013491010)(2)StudyontheEmergencyDistributionStrategyBasedonAn
4、tColonyAlgorithmwithRBFNeuralNetworkModel(Accessionnumber:20105013491001)(3)TechniqueaboutMeasurementofSoundIntensityandItsUtilizationinSpottingtheNoiseSourceswithinAutomobiles(Accessionnumber:20104513366019)(4)Thestudyondesignmethodofvehicleintakesilencerbasedonthree-dimension/one-dime
5、nsionmodelscoupling(Accessionnumber:20094712462752)项目组情况总人数5高级1中级1初级2其他主要成员姓名出生年月职称所在单位签名闻鸿莉1965.11高级工程师汽车与机电工程系李海滨1980.10.30技师汽车与机电工程系马玉蕾1986.3.1助工汽车与机电工程系聂耳双1986.7.26助工汽车与机电工程系赵丽he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificwork
6、treatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-13-一、本课题研究概况及趋势,研究本课题的实际意义和理论意义(一)课题研究现状及趋势校企合作大大增强了师资力量;校企合作大大改善了教学设施;校企合作提高了学生的核心竞争力,拓宽了就业渠道;校企合作促进了招生工作
7、的圆满完成;1、院校校企合作模式国内现状(1)建立专业指导委员会。学校各专业设立专业指导委员会,聘请企业专家和学校教师共同担任委员会委员。委员们共同商定专业建设的培养方案、教学计划等,定期举行专业指导委员会会议。如我院的会计专业、国际商务专业等各个专业都已经建立了由学校教师、企业行家组成的专业委员会,并对专业建设的培养方案、教学计划进行研讨、商定。(2)建立校外实训、实习基地。高质量的实训基地是高职院校培养高素质、高技能的应用型人才的基本保障。高质量的实训基地需要大量的资金投入,这在目前高职院校办学经费普遍不足,尤其像我们学院资金短缺比较严重的情况下
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