新理念导学图 全部 20100907

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1、年龄阶段现有英语水平适合的课程培训目标所需课时5岁-6岁或幼儿园大班零基础现代新理念英语儿童普及版①通过唱歌、画画、表演、游戏、手工等方式，激发孩子对英语的浓厚兴趣，学会最常用的交际用语28句，学习单词60个并能认读其中20个。485岁-6岁或幼儿园大班学过至少半年的英语，掌握一些最常用的交际用语，词汇量20左右，或学过现代新理念英语儿童普及版①现代新理念英语儿童普及版②通过唱歌、画画、表演、游戏、手工等方式，继续激发孩子对英语的浓厚兴趣，学会常用的交际用语30句，学习单词80个并能认读其中30个，累计

2、认读单词50个。并能够初识字母。487岁-8岁或学前班学过一年英语，有一定的基础，认识字母，词汇量50左右现代新理念英语儿童普及版③通过各种教法激发兴趣，累计学习交际用语70句，学习单词80个并能认读其中的30个，累计认读单词80个。识记部分字母。487岁-8岁或学前班学过一年半英语，有一定的基础，认识字母，词汇量80左右，或学过现代新理念英语儿童普及版③现代新理念英语儿童普及版④通过各种教法激发兴趣，累计学习交际用语100句，学习单词80个并能认读其中的30个，累计认读单词110个。识记全部字母，为今

3、后的学习奠定良好的基础。48一年级零基础现代新理念英语儿童版①激发对英语的浓厚兴趣，掌握最常用的简单交际用语，并认读30个左右的单词。72一年级学过现代新理念英语儿童版①现代新理念英语儿童版②通过唱歌、画画、表演、游戏、手工等方式，继续激发孩子对英语的浓厚兴趣，继续学习常用的交际用语，累计学习单词60个左右。并能够初识字母。72二年级在小学学过一年英语，认识字母，词汇量60左右，或者学过现代新理念英语儿童版②现代新理念英语儿童版③通过各种教法激发兴趣，继续学习交际用语，认读90个左右单词。能够认读字母。

4、72officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpu

5、blictransportservicesisnotyetestablished二年级学过一年以上的英语，初识字母，词汇量90左右，学过现代新理念英语儿童版③现代新理念英语儿童版④通过各种教法激发兴趣，继续学习交际用语，累计认读120个左右单词。能够认读字母，并学会书写字母。728岁-10岁(三年级)汉语拼音基础好，没有英语基础现代新理念英语少儿版①学会拼读符合开闭音节的单词；同时识记60个左右单词。488岁-10岁(三至五年级)有一定的语音基础，音标没有过关，词汇量60左右现代新理念英语少儿版②认读4

6、4个音标，能够借助音标读出所有单词，具备独立拼读单词的能力，同时识记60个左右单词。48三年级暑假汉语拼音基础好，没有英语基础现代新理念英语捷进英语语音（初级版）学会拼读符合开闭音节的单词；认读音标，能够借助音标读出所有单词，具备独立拼读单词的能力；同时识记120个单词。24/369岁-11岁(四至六年级)有一定的英语基础，但语音没有过关现代新理念英语捷进英语语音（符号版）学会拼读符合开闭音节的单词；认读音标，能够借助音标读出所有单词，具备独立拼读单词的能力；能够识记教材中的音标符号，并能借助符号拼读单

7、词；同时认读300个左右单词；熟悉常见的拼读规则和音节划分。24/369岁-12岁(四年级至初中)有一定的英语基础，但语音没有过关现代新理念英语语音教程（普及版）学会拼读符合开闭音节的单词；认读音标，能够借助音标读出所有单词，具备独立拼读单词的能力；同时认读700个左右单词；熟悉常见的拼读规则和音节划分。24/369岁(四年级)语音过关，词汇量120左右现代新理念英语少儿版③系统学习主系表结构，掌握常用句型。初步学习名次复数，掌握基本用法。同时识记单词120个左右。48officiallyestabli

8、shedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.In