中国教育服务贸易市场现状分析及投资机会咨询报告

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1、2016-2020年中国教育服务贸易市场现状分析及投资机会咨询报告内容详情http://www.china1baogao.com/report/20160309/5499842.html前言在现代市场经济活动中,信息已经是一种重要的经济资源,信息资源的优先占有者胜,反之则处于劣势。中国每年有近100万家企业倒闭,对于企业经营而言,因为失误而出局,极有可能意味着从此退出历史舞台。他们的失败、他们的经验教训,可能再也没有机会转化为他们下一次的成功了!企业成功的关键就在于,是否能够在需求尚未形成之时就牢牢的锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的

2、当前需求、潜在需求以及新的需求。随着教育服务贸易行业竞争的不断加剧,大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁,国内外优秀的教育服务贸易企业愈来愈重视对行业市场的分析研究,特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究,以期提前占领市场,取得先发优势。正因为如此,一大批优秀品牌迅速崛起,逐渐成为行业中的翘楚。三胜咨询利用多种独创的信息处理技术,对教育服务贸易行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递,为客户提供一揽子信息解决方案和咨询服务,最大限度地降低客户投资风险与经营成本,把握投资机遇,提高企业竞争力。本报告由三胜咨询的资深专家和研究人员通过长期周密的市场调研

3、,参考国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料,并对多位业内资深专家进行深入访谈的基础上,通过与国际同步的市场研究工具、理论和模型撰写而成。全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个教育服务贸易行业的市场走向和发展趋势。本报告专业!权威!报告根据教育服务贸易行业的发展轨迹及多年的实践经验,对中国教育服务贸易行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析,并重点分析了我国教育

4、服务贸易行业将面临的机遇与挑战,对教育服务贸易行业未来的发展趋势及前景作出审慎分析与预测。是教育服务贸易企业、学术科研单位、投资企业准确了解行业最新发展动态,把握市场机会,正确制定企业发展战略的必备参考工具,极具参考价值。【首次出版】2015年    本报告内容每季度安排更新一次,详情请咨询在线客服>>【定  价】中文全套:¥9500  电子版:9000 印刷版:9000 可开具增值税专用发票【报告编码】SS561807【点击购买报告】第一章教育产业相关概述投资决策 研究先行                    中国产业信息研究网三胜咨询旗下门户 1515内容详情h

5、ttp://www.china1baogao.com/report/20160309/5499842.html  第一节教育产业特点分析    一、教育是最先导的基础产业    二、教育产业是公益性较强的产业    三、教育产业是一朝阳产业  第二节职业教育的实质与内涵的认识    一、职业教育的特色    二、职业教育是中国教育事业的重要组成部分    三、职业教育类型与层次的关系    四、供给与需求的思考    五、培训和教育的关系    六、职业教育和技术教育辨析     第二章2015年中国教育服务贸易领域阐述  第一节教育服务贸易的规则分析    一、WT

6、O框架下教育服务贸易四大模式分析    二、教育服务贸易原则    1、最惠国待遇原则    2、一般例外原则    3、国民待遇原则    4、逐步自由化原则    5、关于“承诺的修改或撤销”问题  第二节新形势下政府的教育承诺    一、国际教育服务贸易水平承诺    1、对在消费国商业存在市场准入限制    2、对自然人流动市场准入限制    3、国民待遇限制    二、国际教育服务贸易部门承诺    1、两个不包括    2、一个不承诺    3、三个允许  第三节传统的教育主权不可分割的绝对论受到了挑战    一、国际教育服务贸易与国家教育主权    1、

7、国际教育服务贸易、涉外性、商业性    2、教育服务贸易的发展与国家教育主权的维护问题    3、教育主权的让渡有其前提条件    二、我国对教育服务贸易的承诺及对国内教育的冲击和影响投资决策 研究先行                    中国产业信息研究网三胜咨询旗下门户 1515内容详情http://www.china1baogao.com/report/20160309/5499842.html    1、对商业存在市场准入的限制    2、对自然人流动市场准入限制    3、国民待遇原则    4、立法上受到WTO基本规则的约束    5、

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