平面设计理论知识

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时间:2018-09-15

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1、平面设计理论知识197把小图片转换为海报图片的技巧这是《数码照片专业处理技法》一书中介绍的一个技巧,作者是ScottKelly,他描述了数码摄影大师JimDividable使用的一种技巧。这种技巧据说能够把数码相机图像增大到整个海报大小,而用肉眼几乎看不出图像质量的降低。是不是如此呢?大家看看吧。1.打开一幅图像。2.选择“图像大小”命令,依下图设置。注意两个地方:一是要勾选“重定像素”,并把插补方法设定为“两次立方”,二是把文档大小的单位设置为百分比,并且只采用110这个百分比,这将把图像增大10%。信不信由您,当以10%的增量增大图像时,由于某种原因,似乎不会使图像变模糊

2、和柔和。很奇怪也很有趣。3.要把图像增大到海报大小需要很多遍,因此最好把上述操作过程定义成一个动作。每执行一次动作,图像增大10%。大概要执行这样的动作10到15遍。十种基本的配色设计颜色绝不会单独存在。事实上,一个颜色的效果是由多种因素来决定的:反射的光,周边搭配的色彩,或是观看者的欣赏角度。有十种基本的配色设计,分别叫做:无色设计197(achromatic)、类比设计(analogous)、冲突设计(clash)、互补设计(complement)、单色设计(monochromatic)、中性设计(neutral)、分裂补色设计(splitcomplement)、原色设计

3、(primary)、二次色设计(secondary)以及三次色三色设计(tertiary)。1.无色设计:不用彩色,只用黑、白、灰色。2.冲突设计:把一个颜色和它补色左边或右边的色彩配合起来。3.单色设计:把一个颜色和任一个或它所有的明、暗色配合起来。4.分裂补色设计:把一个颜色和它补色任一边的颜色组合起来。5.二次色设计:把二次色绿、紫、橙色结合起来。6.类比设计:在色相环上任选三个连续的色彩或其任一明色和暗色。7.互补设计:使用色相环上全然相反的颜色。8.中性设计:加入一个颜色的补色或黑色使它色彩消失或中性化。9.原色设计:把纯原色红、黄、蓝色结合起来。10.三次色三色设

4、计:三次色三色设计是下面二个组合中的一个:红橙、黄绿、蓝紫色或是蓝绿,黄橙、红紫色,并且在色相环上每个颜色彼此都有相等的距离。photoshop交付印刷前需做工作1、确定图片精度为300dpi/像素/英寸2、确定图片模式为CMYK模式3、确定实底(如纯黄色、纯黑色等)无其它杂色4、文件最好为未合并层的PSD文件格式5、图片内的文字说明最好不要在Photoshop内完成,因为一旦转为图片格式以后,字会变毛。Photoshop作业,一般只包含图象范畴。如果是做一个印刷页面,最好将图象、图形、文字分别使用不同的软件进行处理。对于交付印刷的图象,最主要的是要注意图象的分辨率和图象尺寸

5、的问题;一般计算公式为:分辨率=加网线数*(1.5-2)。其次是色彩模式的问题;彩色图象的色彩模式,要使用CMYK形式。黑白图象,如不是特殊要求,一般为灰度模式。对于象条形码这种一定要表现成点阵图象形式的线条稿图象,则一般分辨率不低1200dpi,色彩模式为二值(Bitmap)。再则,网点搭配也是很重要的影响图象质量的问题。对于反差、网点大小及灰色的平衡数据的CMYK网点搭配情况,一定要与后序印刷工艺相匹配。例如:如果使用胶版纸印刷,一般网点反差为5%-85%之间;如果是铜版纸印刷,网点反差在2%-98%之间。设计中的简洁——浅谈产品设计中的取舍不知从什么时候开始,工业设计的

6、从业人员突然对鸡蛋颇感亲切。因为其完整的椭圆体,无论怎样变换观察角度,都会感到是一种单纯的形态,同时又有着丰富的变化。  如果摆在我们周围的产品都象鸡蛋那样,完整、单纯、简洁,使人感到亲切、愉快又一目了然,也许这就是设计者的理想了。197  一、时代需求简洁的产品  远古的人类,磨石为刀,削木成箭。抓住了造物的本质。通过应用、感觉,进而使之得心应手,却从不去雕饰形态。“舍”得大胆,“取”得精简。即使有些装饰,也都给与深刻的内容,且服务于功能结构。随着工业的发展,包豪斯创始人格罗佩斯打破了洛可可和文艺复兴的建筑模式,适合现代世界对功能的严格要求和尽量节省材料、费用、劳动力和时间

7、,提出设计师的脑力劳动的贡献表现在井然有序的平面布置和具有良好的比例的体量,而不在于多余的装饰。  时代在前进,人类生活水准在提高,生活节奏在加快,生产效率在突飞猛进,但同时面临能源的短缺、工业垃圾日益增加等诸多困惑。这些都要求伴随人类生活和工作的产品应该简洁明快,新颖亲切,具有一种与信息时代相关联的现代感,包涵一种同现代生活相符合的精神。  二、简洁的内涵  产品的设计,“取”得多是复杂,“舍”得多是简单,而“取舍”得恰如其分,则简洁而亲切。  作为产品,有其本身的造型形态及其设计师与产品间信息传递的

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