社会学其它相关毕业论文 浅论和谐社会与图书馆

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：社会学其它相关论文题目：浅论和谐社会与图书馆指导老师：XXX二〇一一年十二月十日　　【论文关键词】：和谐；图书馆　　【论文摘要】：构建和谐社会是人们的共识。它既是一种治国的理想，也是一种安邦的结果，是目标与过程的统一。图书馆应为构建和谐社会提供智力支撑。文章从分析图书馆在构建和谐社会中的作用出发，初步探讨如何构建和谐的图书馆。　　　　　　构建和谐社会是人们的共识。它既是一种治国的理想，也是一种安邦的结果，是目标与过程的统一。图书馆应为构建和谐社会提供智力支撑。　　　　1.和谐社会的内涵

2、　　　　所谓和谐，是指各种矛盾和关系配合协调，使之相生相长。当事物的矛盾和关系配合得适当协调时，就会达到共同发展的美好境界，或发生质变产生出新的更高级的事物。无论自然界、人类社会、人与自然的关系，莫不如此。人类社会是一个从低级向高级发展的历史过程。建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求。2004年9月，党的十六届四中全会明确地提出”构建社会主义和谐社会”的命题，和谐成了我国的社会主调。只有和谐，人们才能安居乐业，国家才能长足发展。构建和谐社会，就要以人为本，全面协调，建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的

3、社会。　　构建社会主义和谐社会的基本内涵：一要建立起人与人之间相互尊重、相互信任的社会关系；二要全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处；三要和谐兴国、和谐创业、和谐安邦。　　　　2.图书馆在构建和谐社会中的作用　　　　构建和谐社会，既是一个历史发展过程，又是一个复杂的系统工程。构建和谐社会的基础是大大小小的和谐地区、和谐单位的建设。图书馆事业的发展是实现科教兴国战略的重要组成部分，是构建和谐社会的坚强后盾和重要的传播者，是人们接受终身教育的最佳场所，如任继愈教授所说：”图书馆是一个国家和民族的文明标志。”　　1975年在法国里昂召开的国际图联关于图书馆职

4、能的科学研讨会确认了现代图书馆的四项主要社会职能，即保存人类文化遗产、进行社会教育、传递科学情报、开发智力资源。这些功能使得图书馆天然的具有和谐社会的功能。　　　　3.和谐图书馆的构建　　　　一是构建和谐的团体。一个单位要和谐发展，关键要有和谐的团队。在构建和谐图书馆的过程中，营造一个和谐的努力的工作氛围至关重要。”火车跑得快，全靠车头带。”要构建和谐图书馆必须有一个能办事、会办事、肯办事的和谐的领导班子。　　当然，要做好各项工作，还需要全体工作人员的密切配合和支持。现代图书馆对员工提出了更高的要求，为了保证能够为读者提供优质高效的服务，图书馆必须加强

5、业务培训，使全体员工既有良好的职业道德素养，又有过硬的为读者服务的本领，为员工自我价值的实现创造条件，使员工观念由”要我做”转变为”我要做”。　　和谐的领导班子，加上高素质的员工队伍共同组成了图书馆的和谐团队。和谐团队的建设是构建和谐图书馆的基础和保障。　　二是创建和谐的馆风。所谓馆风，是指图书馆全体员工在共同目标指引下，在工作实践和对外服务等活动中，逐步形成共同具有的一种思想共识和精神风貌。它是图书馆全体员工政治业务素质、职业道德标准和管理水平的综合反应，也是图书馆员工共同的价值观念、行为准则和思想精神面貌的外在总体表现。建设和谐馆风是构建和谐图书馆

6、的前提和基础。实践证明，图书馆良好馆风的形成，可以为全体员工创造和谐的气氛，建立良好的人际关系，营造舒适的工作环境；可以使全体员工的职业道德风范、价值观念统一在一个目标上，心往一处想，劲往一处使；可以使全体员工各尽所能，最大限度地发挥每个人的聪明才智。创建和谐馆风，对于充分发挥图书馆的作用，提高图书馆的社会地位等方面起着重要的甚至是决定性的作用。和谐馆风主要包括奉献精神、团队意识；虚心学习、钻研业务；与时俱进，开拓创新等方面的内容。　　三是建立科学的规章制度。图书馆规章制度是图书馆行政主管机构或图书馆所制定的各项规则、章程、制度、标准、程序、办法等的总

7、称，它是图书馆员工和读者必须共同遵守的规范和准则，是图书馆开展各项工作和进行科学管理的重要依据和准绳，是实现依法治馆的重要手段。建立科学的规章制度可以保证图书馆贯彻落实国家有关图书馆的政策和法规，促进图书馆业务水平的发展和提高，还可以切实保证读者充分享有利用图书馆的权利，进而创造出人人遵守行事的和谐的氛围。　　四是做好文献资源建设。文献资源建设是图书馆开展工作的基础的前提。图书馆应根据馆藏基础及地区或系统文献资源布局的统筹安排，通过多种途径，有计划、有重点地采集国内各种文献资料，形成具有本馆特色的馆藏体系。建设本馆的特色馆藏体系，既方便读者使用，又提高

8、了文献的利用率，还是做好信息资源共享的基础。　　　　4.图书馆是构建和谐社会的智力支撑者