咏叹调《侯爵请听》的艺术鉴赏及演唱中的二度创作

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1、本科毕业设计（论文）题目：咏叹调《侯爵请听》的艺术鉴赏及演唱中的二度创作Aria《MeinHerrMarquis》theartisticappreciationandtwodegreessingingcreations学院艺术学院专业音乐学班级音本071学号074070628姓　名俞咨羽指导教师丁超职称　讲师完成日期2011年5月8日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-20

2、09~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations宁波大学艺术学院毕业设计（论文）诚信承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文

3、《咏叹调<侯爵请听>的艺术鉴赏及演唱中的二度创作》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。承诺人（签名）：俞咨羽2011年5月8日III宁波大学艺术学院毕业设计（论文）咏叹调《侯爵请听》的艺术鉴赏及演唱中的二度创作摘　要【摘要】以阿黛拉的咏叹调《侯爵请听》，这个作品作为切入点。对其的创作背景、作品内涵、人物性格、艺术形象等方面进行细致的鉴赏与分析，以及歌唱家们对于二度创作地个性演绎。从而得出，歌剧艺术的源远流长并且具有强大的生命力，不仅在于剧作家和

4、作曲家提供了优秀的首度创作，百余年来，那些难以计数的优秀演唱者的二度创作也是功不可没的。【关键词】；创作背景；歌剧艺术；二度创作。Aria《MeinHerrMarquis》theartisticappreciationandthetwodegreessingingcreationsAbstract【ABSTRACT】WiththeAdele’sAria《MeinHerrMarquis》,thisworkasastartingpoint.Thecreationofitsbackground,connotat

5、ion,character,worksofartimagemeticulousappreciationandanalysis,andthetwodegreescreationforsingertopersonalityisdeduced.Thus,theconclusionoftheoperahasalonghistoryandhasstrongvitality,notonlyliesintheplaywrightandcomposerhasprovidedoutstandingfirstcreation

6、,past100yearswhocancountofexcellent,whoisalsotheaccomplishmentsoftwodegreescreation.【KEYWORDS】Creationbackground；twodegreescreation；Operaart。III宁波大学艺术学院毕业设计（论文）目　录摘　要IAbstractI目　录II前言III1作品的创作背景及艺术鉴赏41.1作品的创作背景及艺术成就41.1.1作品的创作背景41.1.2作品的艺术内涵及成就41.2阿黛拉咏叹调—

7、—《侯爵请听》的音乐艺术鉴赏51.2.1音乐的节奏和配器51.2.2音乐的旋律和调性51.3塑造女仆阿黛拉的人物性格和艺术形象62从歌唱家不同的二度创作来分析《侯爵请听》72.1什么是二度创作72.2二度创作应注意的艺术环节72.3《侯爵请听》的二度创作83得出结论，结合自身对学习声乐做出思考11III宁波大学艺术学院毕业设计（论文）前言歌剧在音乐艺术中占有重要地位。歌剧中咏叹调的演唱要以对歌剧的深入研习为基础,才能把握住角色在所处时期社会环境下的人物性格及艺术形象。演唱者首先要对歌剧作品的时期、流派和作

8、曲家创作风格进行研究了解，以此奠定演唱者们塑造艺术形象的前提，从而使演唱中的二度创作出更具具真实性。轻歌剧《蝙蝠》的戏剧情节妙趣横生,人物表演生动紧张,剧中的每一首歌曲都洋溢着创作者的才华。长期以来，轻歌剧在歌剧院是受到排斥的,但《蝙蝠》却能成为歌剧院的重要上演剧目。阿黛拉的咏叹调《侯爵请听》，作为花腔女高音的“试金石”,也应从约翰·施特劳斯创作这部歌剧的创作背景、人物性格、艺术形象、作品内涵等入手，从而对其作品进行分析、艺术