物理科技小论文-物理科技小论文

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4、----------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------物理科技小论文物理科技小论文　　物理科技小论文——新课程下物理科技教育活动　　跟着新课程理念逐步为广阔老师了解，咱们在重视物理学科常识教育、才能培育的一起，开端重视

5、学生的科技教育，以期培育适合社会展开需要、具有终身学习才能的全部人才.在现在高考制度主导下，咱们对物理常识教育和学生才能培育非常重视，经过长时刻探求现已有了老练的教育方法和经历，而在物理科技教育方面，则相对单薄，其原因是多方面的.物理科技教育活动投入相对较大，学日子动安排较为杂乱，对老师科技素质请求较高，而学校正老师评估系统通常不触及物理科技教育等方面的疑问，以至于物理教育只剩下物理学科常识和才能培育的教育，学生情感情绪与价值观的培育成了装点.为了更全部的施行新课程方针，处理好中学物理教育存在的疑问，咱们在新课程理论辅导下展开了关于物理科技教育活动的讨论.　　1物理

6、科技教育活动的意图　　高中物理课程总方针指出：要让学生了解物理常识与技能在日子、出产中的使用，重视科学技能的现状和展开趋势，展开学生的猎奇心与求知欲，展开学生科学探求的喜好，了解科学技能与经济和社会的互动作用，要进一步进步学生的科学素质.因此，中学物理教育也应担负着让物理科学技能走到学生中去，让学生接近物理、拥抱物理的使命.咱们常常考虑这么一个疑问，中学物理教育在学生结业今后能给学生留下点啥?对学生将来展开能发作啥样影响?啥样的学生最具有展开潜力?从以往结业学生成才经历的调研中，咱们以为物理科技教育活动首先要能够点着学生的猎奇心，激起学生的探求热情与愿望，进而培育学

7、生的科学精神、科学情绪.猎奇心是一种激烈的求知欲，人类生来具有，但跟着学生年纪的增加和承受中学教育，猎奇心的展开分出3个层次：一是很多学生的猎奇心逐渐淡化、泯灭了，面临一日千里的科学技能新发现无动于衷，失掉学习的喜好和趣味.二是坚持猎奇心的学生，能够继续的学习科学常识，探求自然科学奥妙.三是对未知国际有着激烈的探求愿望，一直坚持着对科学的浓厚喜好，能够为之张狂而乐此不疲，猎奇心演化成一种终身寻求.这么的学生在今后科学事业和个人展开方面都能获得杰出的作用.诺贝尔物理奖获得者丁肇中说过“猎奇心是科学的原动力”.在学生年纪较小的中学阶段，中学物理科技教育活动应杰出“激