社会学其它相关毕业论文 浅析法制化的体育社会

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：社会学其它相关论文题目：浅析法制化的体育社会指导老师：XXX二〇一一年十二月十日论文关键词:体育;体育事业;人类社会;法制化:体育法;法律保证;健康　　论文摘要:人类社会与体育的密切关系.需要法律的调整，有法律保证的体育社会一定会使人类社会趋于更健康、更完美。体育也称“体育运动”，是指人们根据生产生活的需要，遵循人体的生长规律和身体活动规律，以身体练习为基础手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。体育是社会文化教育的组成部分，受一定社会

2、政治和经济的制约。在法律制度逐步渗透到社会各个领域，并逐步反映在我们生活的每一个角落的年代，回顾历史，比较当今。未来体育社会将是法制化的、健康严谨而又轻松愉快的社会。体育大体可以分为三个部分:竞技体育、学校体育、社会体育，在竞技体育方面，随着我们国家的强盛，在各类国际体育大赛中，奖牌数不仅实现了零的突破，而且一些比赛项目的成绩已达到或接国际领先水平;学校体育在我国有着重中之重的地位，国家为增进学生身心健康、增强学生体质，培养学生体育运动能力和习惯，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，为培养学生的勇敢、顽强、进取精神制定了相关的法规和法条:社会体育也正使奥林匹克宗旨‘’增强体质、意志

3、和精神，并使之全面发展的生活哲学。”逐步地转化为广大民众自觉的意识和行为。从人类社会的本质属性来看，社会生活需要经历着从生存、发展到享受几个阶段，每一个阶段可以通过源于人的本性的体育得到人性本质力量的感受.其中亦离不开法律规范的制约，从而使人类生活切实感受到与时代气息相关的一种精神—竞争。体育就是有这样一种魅力，它不仅是人类社会生活的交流方式，而且它还需要不断奋争，努力拼搏，使之成为立于不败之地的财富象征。那么.国家发展体育事业，坚持体育为经济建设、国防建设和社会发展服务，体育事业纳人国民经济和社会发展的计划势在必行，然而这一切都需要全民的意识和觉悟，需要法制化的规范来保障。一、“

4、普及与提高相结合”的历史回顾国家领导人早在建国初期就提出了“为国民体育运动普及和经常化而奋斗”的工作方针。五十年代我国的经济、文化、法制基础都比较薄弱，体育工作的“普及与提高相结合”是在总结了我国新民主主义革命时期长期体育实践经验的基础上，根据建国初期我国社会的政治、经济和文化发展的整体现状提出的，由于这个历史时期法制化意识的淡漠，没有以立法的形式约定或者规范体育运动，但在当时举行的第二届全国人大第一次会议上，国务院总理周恩来在《政府工作报告》中指中“在体育工作中，应当贯彻普及与提高相结合的方针，广泛开展群众性的体育运动，逐步提高我国的体育水平”:这足以证明国家对体育运动的政治态度

5、和确立了我国体育运动的基本方向和体育工作的指导方针。“普及与提高相结合”作为八十年代中期以前我国体育事业发展的基本指导方针.也确实在特定历史环境和历史时期得到了充分地体现，发挥了不可磨灭的历史作用。“发展体育运动，增强人民体质”的口号，当年响彻祖国大地的各种体育场合，非法制化而政治浓度极深的“普及与提高相结合”的体育事业是中国历史上体育发展的特色。二、“全民健身”、“群众体育和竟技体育协调发展”的立法时代体育事业的发展与社会有着同步的基本节奏，与经济、文化、物质发展密不可分。1989年国家体委主任伍绍祖在召开的全国体委主任会议报告中指出“群众体育和竞技体育协调发展”将成为今后一段历

6、史时期体育工作的指导方针。随着社会的发展，我国陆续出台的体育法律、法规，逐步完善体育法制化的步伐，印证了马克思列宁主义主张‘法律应该是社会共同的.由一定物质生产方式所产生的利益和需要的表现”的观点。从1990年2月20日国家教委、国家体委发布嵘学校体育工作条例》以来，国家教委于1994年2月14日又发布了《全国普通中等专业学校(不含中师)体育课程教学指导纲要》，随后的1995年3月18日《中华人民共和国教育法》，1995年6月22日国务院印发《全民健身计划纲要》，1995年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过、自1995年10月1日起施行的《中华人民共和国体育

7、法》的公布，都标志着我国体育事业全面步人法制化轨道。这是我国体育法制建设的转折点，体现了我国体育事业及法制建设将进人到新的发展阶段。规范体育事业，体育运动在确定的目标下进行体育活动，在当今社会能有法可依.堪称可喜可贺。国家体委于1996年召开的首次全国体育法制工作会议和1997年初作出的《关于加强体育法制建设的决定》，对我国今后体育法制化的目标进行了擎体性表述，以宪法为指导，以行政法规为骨干，以部门规章和地方性法规为基础，建立体育执法监督队伍、使体育法制化趋于完善，这