2014年昆山市教育系统教师招考复习资料

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1、http://v.huatu.com2014年江苏教育系统教师复习资料2014年江苏教育系统教师公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击：http://htwx.huatu.com/jiangsu/一、单项选择题1.前苏联()主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。A.叶希波夫·冈察洛夫B.斯米尔切诺夫C.凯洛夫D.申比寥夫2.小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是()。A.8～9岁B.9～10岁C.10～11岁D.11～12岁3.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是()。A.传递社会经验的活动B.使人得以生存

2、的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动4.儿童道德性发展的自我中心阶段是在()。A.2～5岁B.6～7岁C.8～10岁D.11～12岁5.世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()A.英国B.法国C.德国D.日本6.概念的结构不包括()。A.概念名称B.概念定义C.概念特征D.概念水平7.“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是(http://v.huatu.com)的观点。A.布鲁纳B.克伯屈C.赞科夫D.怀特海8.教师的根本任务是()。A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表9.柯尔伯格道德判断发展的

3、最高阶段是()。A.惩罚和服从定向B.权威和维护社会秩序定向C.社会契约定向D.普遍道德原则定向10.教师角色扮演的先决条件是()。A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.没有正确答案11.较有影响的非文字智力测验有()。A.比奈智力测验B.韦克斯勒成人智力量表C.韦克斯勒幼儿智力量表D.瑞文标准推理测验12.问题解决的“试误说”的奠基人是()。A.桑代克B.苛勒C.纽厄尔和西蒙D.布鲁纳13.小学生的思维()。A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具

4、体形象思维阶段http://v.huatu.com14.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()。A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则15.中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是()。A.献身于人民的教育事业B.忠于职守，为人师表，积极进取C.不为金钱，自甘寂寞D.自强不息，无私奉献16.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行

5、政责任17.《中华人民共和国教师法》于()起开始施行。A.1995年9月10日B.1994年1月1日C.1986年4月2日D.1995年9月1日18.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。A.14周岁以下B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满17周岁D.18周岁以下19.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的()规律的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性http://v.huatu.com20.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司

6、机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗，王某的伤害由谁承担责任?()A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责二、多项选择题1.课外活动的基本组织形式有()。A.群众性活动B.以学生为核心C.小组活动D.个人活动E.班级授课制2.法律责任的类型有()。A.民事法律责任B.行政法律责任C.刑事法律责任D.违宪责任3.教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。A.教育的自身状况B.人

7、的主观能动性的调动C.家庭环境D.社会发展的状况E.气候条件4.心理发展的一般特点是()。A.连续性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性E.不均衡性5.品德中最主要的构成部分分别是()。A.道德意识B.道德动机C.道德情感D.道德认识E.道德行为方式三、名词解释1.问题行为http://v.huatu.com2.人际关系3.德育4.教育内容5.地方课程四、简答题1.简述小学班主任的作用。2.新课程改革的根本理念是什么?如何体现?3.教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?4.简述学校的法定义务。5.简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。五、论述题1.在关

8、于人的身心发展的动力中，当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量;中国民间则有“龙生龙，凤生凤，老