连云港2005-2006学年度第一学期期中调研考试

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1、连云港2005-2006学年度第一学期期中调研考试高三物理试卷注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1-2页，第Ⅱ卷3-8页，满分150分。考试时间120分钟。2．请将第Ⅰ卷的答案填在第Ⅱ卷卷首的答题表内，直接答在第Ⅰ卷上不得分，考试结束时只交第Ⅱ卷。3．答第Ⅱ卷前将密封线内的有关项目填写清楚。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。将选择的答案填在第Ⅱ卷卷首的答题表中。

2、1．下列关于电磁波的说法中正确的是A.麦克斯韦电磁场理论预言了电磁波的存在B.电磁波从真空传入水中时,波长将变长C.雷达是利用自身发射的电磁波来对目标进行定位的D.医院中用于检查病情的“B超”，利用了电磁波的反射原理2．由于两个分子间的距离变化而使得分子势能变小，则可判定在这一过程中A.一定克服分子间的相互作用力做功B.两分子间的相互作用力可能增大C.两分子间距离一定增大D.两分子间相互作用力一定是引力3．根据多普勒效应，下列说法中正确的有A.当波源和观察者间有相对运动时，观察者接收到的频率和波源发出的频率可能相同B.当波源和观察者同向运动时，观察者接收到的

3、频率一定比波源发出的频率低C.当波源和观察者相向运动时，观察者接收到的频率一定比波源发出的频率高D.当波源和观察者反向运动时，观察者接收到的频率可能越来越高4．如图所示几种电路是电子技术中常用的基本电路。从ab端输入低频和高频混合信号，关于输出端a′b′的信号以下说法正确的是b′a′ba甲乙aba′b′丁aba′b′丙a′b′abA.甲图中低频成分较多B.乙图中低频成分较多C.丙图中高频成分较多D.丁图中高频成分较多高三物理试卷第13页（共13页）xya··bo5．如图所示，一列简谐横波沿x轴正方向传播，某时刻的波形如图所示。关于图中质点a、b的速度变化情况

4、，下列说法中正确的是A.a的速度正在减小，b的速度正在增大B.a的速度正在增大，b的速度正在减小C.a和b的速度都在增大D.a和b的速度都在减小ACabO010200123456789106．如图所示，AOC是光滑的直角金属导轨，AO沿竖直方向，OC沿水平方向，ab是一根金属直棒，如图立在导轨上（开始时b离O点很近）。它从静止开始在重力作用下运动，运动过程中a端始终在AO上，b端始终在OC上，直到ab完全落在OC上，整个装置放在一匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，则ab棒在运动过程中A.感应电流方向始终是b→aB.感应电流方向先是b→a，后变为a→bC.受磁

5、场力方向垂直于ab向上D.受磁场力方向先垂直ab向下，后垂直于ab向上7．如图所示，弹簧下面挂一质量为m的物体，物体在竖直方向上作振幅为A的简谐运动，当物体振动到最高点时，弹簧正好为原长。则物体在振动过程中A.物体在最低点时的弹力大小应为2mgB.弹簧的弹性势能和物体动能总和不变C.弹簧的最大弹性势能等于2mgAD.物体的最大动能应等于2mgAv0B8．空间存在一匀强磁场B，其方向垂直纸面向外，另有一个空间点电荷+Q的电场，如图所示。一带负电的粒子垂直于电场、磁场方向射入，则粒子的运动情况可能为A.以点电荷+Q为圆心，在垂直于纸面的平面内做圆周运动B.开始阶

6、段在纸面内向右偏转的曲线运动C.开始阶段在纸面内向左偏转的曲线运动D.沿初速度方向的直线运动9．一回旋加速器，可把α粒子()加速到最大速率v，其加速电场的变化频率为f。在保持磁感应强度不变的前提下，若用这一回旋加速器对质子()进行加速，则加速电场的变化频率及能加速到的最大速率分别为A.f，vB.，C.2f，2vD.f，2vBMN甲t/sB/T乙T010．如图甲所示，电流恒定的通电直导线MN，垂直平放在两条相互平行的水平光滑长导轨上电流方向由M指向N，在两轨间存在着竖直磁场，取垂直纸面向里的方向为磁感应强度的正方向，当t=0时导线恰好静止，若B按如图乙所示的余

7、弦规律变化，下列说法正确的是A.在最初的一个周期内，导线在导轨上做机械振动B.在最初的一个周期内，导线一直向左运动C.在最初的半个周期内，导线的加速度先增大后减小D.在最初的半个周期内，导线的速度先增大后减小高三物理试卷第13页（共13页）题号1—1011—12131415161718总分得分第Ⅰ卷答题表题号12345678910答案第Ⅱ卷（非选择题共110分）得分阅卷人二、本大题共2小题，共20分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。11．（8分）电梯启动过程和停止过程的加速度大小是一个电梯性能的重要参数。如果让你粗略地测定电梯启动时的加速度（假设电梯

8、启动过程中做匀变速直线运动），你如何用最简单、可行的