第五届振兴杯全国青年职业技能大赛技术文件

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1、附件3：第五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛技术文件多媒体作品制作员决赛技术纲要一、竞赛技术纲要制定的标准高级多媒体作品制作员竞赛技术纲要的制定，是以《国家职业标准多媒体作品制作员（试行）》中规定的高级多媒体作品制作员应具备的理论知识和实际操作技能的要求作为主要依据，并涵盖部分多媒体作品制作师的内容。二、竞赛方式、时间及试题比重（一）竞赛方式分为理论知识竞赛（笔试）和实际操作竞赛两部分。（二）竞赛时间：1．理论知识竞赛（笔试）时间90分钟，满分100分。2.实际操作竞赛分为两部分，总时间195分钟。（三）试题

2、比重：1．理论知识成绩占总成绩的30％（其中时事政治题，占总成绩的10％）。2．实际操作成绩占总成绩的70％。三、理论知识竞赛纲要（一）基础知识25分多媒体技术知识（1）多媒体技术的概念及特征（2）多媒体技术的发展及应用（3）多媒体关键技术（4）多媒体系统组成（5）多媒体压缩算法（6）网络多媒体协议（7）矢量图形、位图图像的概念23（8）常用的图形图像文件（9）屏幕分辨率、图像分辨率、显示器分辨率、像素分辨率的概念（10）动画的概念、原理及分类（11）视频的概念及数字化过程（12）常用的视频文件格式及不同视频

3、文件格式的转换（13）蒙太奇的概念、功能、类别（14）镜头概念及镜头组接技巧的运用（15）场景、转场、景别的概念（16）常用的音频文件及音频的数字化过程（17）音频、视频素材的获取与编辑（18）MIDI音乐的特点（19）流媒体技术概念及特点（20）多媒体电子出版物的概念及特点（21）多媒体写作工具概念及分类（22）多媒体作品的设计原则及制作流程（二）专业知识75分1．多媒体作品分析与设计10分（1）多媒体作品的创作思路的设计（2）详细脚本内容的编写（3）多媒体应用的工程化方法（4）制作流程图的设计2．多媒体素

4、材制作33分（1）应用Photoshop编辑图像素材9分l色彩原理的概念：色彩三要素、加色法、减色法l色彩模式的应用：RGB、CMYK、Lab、灰度模式、索引模式等l构图的知识l选区的建立、编辑l图层、蒙版、通道及路径的使用l色彩的调节23l文字特效处理l滤镜的使用（2）应用Flash制作动画6分lFlash动画的特点、设计及发布l关键帧的概念l图形元件的创建l路径动画、动作补间动画、遮罩动画的应用lMovieClip的概念及使用lActionScripts的应用l文字的变形、变色处理（3）应用3DSMAX制

5、作动画9分l3DSMAX软件的安装l物体的建模l物体的选择、变换与编辑l动作控制、路径控制l材质的制作、贴图的实现l灯光、相机的使用l动画的渲染（4）应用Premiere编辑视频素材9分l线性编辑、非线性编辑的概念l素材的导入及编辑l镜头组接（含Transition）的设置l遮照的应用l特效字幕的制作l滤镜的概念及使用l预览影片的方法l作品的输出3．多媒体素材的合成（Authorware软件的使用）17分（1）多媒体素材（图、文、声、像）的引入方法23（2）动画的设置（3）交互控制的实现（4）视频、音频同步的

6、控制（5）分支的设置（6）导航的应用（7）超文本的创建（8）知识对象的使用（9）函数（系统函数、自定义函数）的使用（10）作品的打包与发布4．数据库查询5分（1）数据库基本术语（2）数据库的创建与修改（3）ODBC数据源的配置（4）Authorware对数据库的访问5．产品测试及发布10分（1）软件测试的目的、原则、方法、过程（2）序列号加密技术及软件狗加密技术（3）光盘的刻录技术（三）试题类型试题主要分三个类型，单选题、多选题、是非题（参见国家职业技能鉴定指导教材《多媒体作品制作员》中国劳动和社会保障出版社

7、2005年11月）（四）时事政治单独命题（五）主要参考资料1．《国家职业资格培训教程<高级多媒体作品制作员>》中国劳动和社会保障出版社2003年9月2．《国家职业资格培训教程<多媒体作品制作师>》中国劳动和社会保障出版社2003年10月3．国家职业技能鉴定指导教材《多媒体作品制作员》中国劳动和社会保障出版社2005年11月234．《多媒体技术与应用》刘光然人民邮电出版社2005年10月四、实际操作竞赛纲要本次技能大赛将以实际操作技能为主，对多媒体技术的掌握理解体现在实际操作的作品中，通过对多媒体软件的制作，生

8、成一个完整的多媒体作品。（一）试题范围、比重及类型序号项目考核范围考核内容比重1多媒体作品的策划需求分析，对项目完成目标的理解与设计。1.根据设计作品题目，写出需求分析及最终的设计目标和设计思想。2.编写设计脚本，为制作多媒体作品提供设计依据和制作方向。5%2多媒体素材制作根据脚本进行图像素材的获取、制作与处理；动画素材的制作与处理及视频素材的制作与处理。1.使用Photoshop软件制作、处理或合