进阶评鉴人员及教学辅导教师之培训在职成长与认证事宜

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1、教育部教師專業發展評鑑教學輔導教師人才培訓中心認證手冊(1205版)主辦單位：教育部承辦單位：臺北市立大學計畫主持人：丁一顧教授協同主持人：李心儀教授中華民國105年2本手冊可至精緻教師專業發展評鑑網下載網址：http://atepd.moe.gov.tw/搜尋方式：「資源專區」→「下載專區」→「研習課程規劃」目錄壹、教學輔導教師認證說明---------------------------------------------------1一、認證流程------------------------

2、----------------------------------------1二、認證期限----------------------------------------------------------------5三、認證資格保留說明----------------------------------------------------5四、證書時效----------------------------------------------------------------5貳、教學輔導

3、教師研習注意事項---------------------------------------------6一、研習遲到、早退、請假與補課之規定----------------------------6二、培訓實體研習前需先完成線上課程-------------------------------6三、研習時數之注意事項-------------------------------------------------6參、教學輔導教師認證資料說明---------------------------

4、------------------7一、認證資料繳交說明----------------------------------------------------7二、認證資料審查標準----------------------------------------------------9三、認證資料填報方式----------------------------------------------------9四、認證資料審查表-----------------------------------

5、--------------------10五、認證資料檢核表及相關表件----------------------------------------12(一)認證資料檢核表---------------------------------------------12(二)表A教學輔導計畫-----------------------------------------13(三)表B-1觀察前會談紀錄表---------------------------------16(四)表B-2教學觀察表-

6、-----------------------------------------18(五)表B-3觀察後回饋會談紀錄表---------------------------24(六)表C教學輔導報告------------------------------------------25(七)認證作業審查結果申覆表---------------------------------2626為協助受培訓之教師完成教學輔導教師研習與認證，本手冊將具體說明作法，期能有助於教師順利取得教學輔導教師證書。壹、教

7、學輔導教師認證說明一、認證流程教學輔導教師的認證流程包含四個階段，分別為：線上研習、培訓實體研習、實務探討課程及認證資料審查，每一階段需全程參與及完成，才能進行至下一階段。四個階段皆需完成，才可取得教學輔導教師證書。(一)第一階段：線上研習(5.5小時)1.研習資格：研習教師須為經教學輔導教師推薦審核通過者。2.研習時間：各縣市教專中心自行決定學員研習時程。3.研習路徑：(1)教師於「教育部數位學習服務平台(UPS)https://ups.moe.edu.tw/index.php」完成線上課程。(2

8、)教師可登入系統後依循以下路徑進行線上課程(無須選課)：我的課表→課程名稱→教材→閱讀課程教材→按此開啟Scorm教材閱讀視窗→點選小節名稱開始課程。4.課程名稱：(1)教學觀察與會談技術(III)(1.5小時)【分成「國小篇」、「高中篇」，只需二擇一】(2)教學輔導理論與實務(1小時)(3)課程、教學與班級經營(1小時)(4)教學行動研究(1小時)(5)人際關係與溝通(1小時)5.注意事項：(1)學員須完成線上研習(5.5小時)後，方可報名參與培訓實體研習。(2)線