成考政治考试大纲new

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1、政治考试大纲第一部分马克思主义哲学原理一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论要求：了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学的产生、马克思主义哲学的基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。（一）哲学及其基本问题1、哲学与世界观、方法论2、哲学的基本问题3、哲学的主要派别（二）马克思主义哲学及其基本特征1、马克思主义哲学的产生2、马克思主义哲学的基本特征3、马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具二、物质和意

2、识要求：了解物质、意识、运动、规律等基本概念。理解物质与运动、运动与静止、物质与意识、主观能动性与客观规律性的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。（一）辩证唯物主义的物质观1、物质是标志客观实在的哲学范畴2、运动是物质的根本属性和存在方式3、物质无能无力的客观规律性（二）意识的起源、本质和作用1、意识是物质世界长期发展的产物2、意识的本质3、意识对物质的能动作用4、主观能动性与客观规律性（三）世界的物质统一性1、世界的统一性在于物质性2、坚持一切从实际出发、实事求是三、事物的联系、发展及

3、其规律要求：了解联系、发展、矛盾、质变、量变、否定等基本概念。理解唯物辩证法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。能运用谚语的思维方法分析、解决工作和生活中遇到的现实问题。（一）唯物辩证法的总特征1、世界的普遍联系2、世界的永恒发展（二）唯物辩证法的基本规律1、对立统一规律2、质量互变规律3、否定之否定规律（三）唯物辩证法的基本范畴1、现象与本质2、形式与内容1、原因与结果2、必然性与偶然性3、可能性与现实性一、实践和认识要求：了解实践与认识、主体与客体、感性认识与理性认识等级基本

4、概念。理解马克思主义认识论的根本特征、实践在认识中的决定作用以及认识的辩证发展过程。掌握马克思主义的真理观。（一）认识的本质1、实践及其基本形式2、实践对认识的决定作用3、认识是主体在实践基础上对客体的能动反映（二）认识的辩证发展过程1、从感性认识到理性认识2、从理性认识到实践3、认识运动的总规律（三）真理及其检验标准二、社会存在发展的基础和基本结构要求：了解社会存在、社会意识、生产方式、生产力、生产关系、国家等基本概念。理解唯心史观的根本缺陷，社会存在与社会意识的辩证关系。掌握物质资料生产方式是历史发展的决定性

5、力量的基本原理，学会用唯物史观认识社会及其发展规律。（一）唯物史观的领导创立及其意义1、历史观的基本问题2、唯心史观的根本缺陷3、唯物史观创立的伟大意义（二）社会存在发展的基础1、地理环境及其在社会发展中的作用2、人口因素及其在社会发展中的作用3、生产方式及其在社会发展中的作用（三）人类社会的基本结构1、社会经济结构——生产力和生产关系2、社会政治结构——国家3、社会意识的结构和相对独立性三、社会发展的动力系统和历史进程要求：了解社会基本矛盾、经济基础和上层建筑、阶级斗争、社会革命和改革、人民群众、历史人物等基本

6、概念。理解社会基本矛盾、阶级斗争、社会革命、改革以及科学技术在社会发展中的作用，把握人民群众是历史创造者的原理，树立群众观点和群众路线。（一）社会基本矛盾是社会发展的根本动力1、生产力和生产关系的矛盾2、经济基础和上展建筑的矛盾（二）阶级斗争、社会革命和改革在社会发展中的作用1、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力2、社会革命是历史的火车头3、改革在社会发展中的重要作用（三）科学及其在社会发展中的作用1、科学的本质和社会功能2、科学技术是第一生产力（四）人民群众和历史人物在社会发展中的作用1、人民群众在历史发展中的决

7、定作用2、历史人物及其在历史上的作用3、无产阶级正常的群众观点和群众路线（五）社会发展的历史进程1、社会形态及其演化2、社会发展道路的统一性和多样性第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果要求：了解马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程，准确掌握掌马克思主义中国化理论成果的主要内容，深刻理解马克思主义中国化的重要意义。（一）马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程1、马克思主义中国化的科学内涵2、马克思主义中国化的历史进程（二）马克思主义中国化的理论成果及其重要意义1

8、、毛泽东思想的形成和主要内容2、中国特色社会主义理论体系的形成和主要内容3、马克思主义中国化理论成果的精髓4、马克思主义中国化的重要意义二、新民主主义革命理论和社会主义改造理论了解新民主主义革命理论的形成，准确掌握新民主主义革命总路线和基本纲领，深刻理解新民主主义革命及社会主义改造道路的特殊性和基本经验。（一）新民主主义革命理论1、新民主主义革命理论的形成2、新民主主义革