2011年全国计算机等级考试二级公共基础知识总结

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1、上学吧：http://www.shangxueba.com2011年全国计算机等级考试二级基础知识总结：第一章1.1算法 算法：是解题方案的准确而完整的描述。通俗地说，算法就是计算机解题的过程。算法不等于程序，也不等于计算方法，程序的编制不可能优于算法的设计。(1)确定性，算法中每一步骤都必须有明确定义，不允许有模棱两可的解释，不允许有多义性； (2)有穷性，算法必须能在有限的时间内做完，即能在执行有限个步骤后终止；(3)可行性，算法原则上能够精确地执行；(4)拥有足够的情报。 算法效率的度量—算法复杂度：算法时间复杂度和算法空间复杂度。★★★

2、 算法时间复杂度：指执行算法所需要的计算工作量。即算法执行过程中所需要的基本运算次数。 算法空间复杂度：指执行这个算法所需要的内存空间。  1.2数据结构的基本概念 　　数据结构：指相互有关联的数据元素的集合。 　　数据结构研究的三个方面：　　(1)数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构；　　(2)在对数据进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即数据的存储结构；　　(3)对各种数据结构进行的运算。　　线性结构的条件，(一个非空数据结构)：　　(1)有且只有一个根结点；(2)每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。 

3、　　非线性结构：不满足线性结构条件的数据结构。 1.3线性表及其顺序存储结构　　线性表的顺序存储结构具有以下两个基本特点：　　(1)线性表中所有元素所占的存储空间是连续的；　　(2)线性表中各数据元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。　　顺序表的运算：查找、插入、删除。 1.4线性链表　　数据结构中的每一个结点对应于一个存储单元，这种存储单元称为存储结点，简称结点。　　结点由两部分组成： 上学吧为您提供计算机公共基础考试资料下载：http://www.shangxueba.com/share/e41.html上学吧：http://www.sh

4、angxueba.com　　(1)用于存储数据元素值，称为数据域； 　　(2)用于存放指针，称为指针域，用于指向前一个或后一个结点。 　　在链式存储结构中，存储数据结构的存储空间可以不连续，各数据结点的存储顺序与数据元素之间的逻辑关系可以不一致，而数据元素之间的逻辑关系是由指针域来确定的。　　链式存储方式即可用于表示线性结构，也可用于表示非线性结构。 　　线性链表的基本运算：查找、插入、删除。  1.5栈和队列★★★★ 　　 　　栈：限定在一端进行插入与删除的线性表。  　　其允许插入与删除的一端称为栈顶，用指针top表示栈顶位置。 　　不允许

5、插入与删除的另一端称为栈底，用指针bottom表示栈底。 　　栈按照“先进后出”(FILO)或“后进先出”(LIFO)组织数据，栈具有记忆作用。 　　栈的存储方式有顺序存储和链式存储。 　　栈的基本运算： 　　(1)入栈运算，在栈顶位置插入元素；　　(2)退栈运算，删除元素(取出栈顶元素并赋给一个指定的变量)；　　(3)读栈顶元素，将栈顶元素赋给一个指定的变量，此时指针无变化。 　　队列：指允许在一端(队尾)进入插入，而在另一端(队头)进行删除的线性表。　　 　　用rear指针指向队尾，用front指针指向队头元素的前一个位置。 　　队列是“先

6、进先出”(FIFO)或“后进后出”(LILO)的线性表。 　　队列运算： 　　(1)入队运算：从队尾插入一个元素;　　(2)退队运算：从队头删除一个元素; 　　计算循环队列的元素个数： 上学吧为您提供计算机公共基础考试资料下载：http://www.shangxueba.com/share/e41.html上学吧：http://www.shangxueba.com　　“尾指针减头指针”，若为负数，再加其容量即可。 　　即:  　　当尾指针-头指针>0时,尾指针-头指针  　　当尾指针-头指针<0时,尾指针-头指针+容量 　　计算栈的个数: 　　

7、栈底–栈顶+1 1.6树与二叉树★★★★★ 　　1、树的基本概念　　树是一种简单的非线性结构，其所有元素之间具有明显的层次特性。　　在树结构中，每一个结点只有一个前件，称为父结点。 　　没有前件的结点只有一个，称为树的根结点，简称树的根。 　　每一个结点可以有多个后件，称为该结点的子结点。没有后件的结点称为叶子结点。 　　在树结构中，一个结点所拥有的后件的个数称为该结点的度。 　　所有结点中最大的度称为树的度。 　　树的最大层次称为树的深度。 　　 　　2、二叉树及其基本性质  　　满足下列两个特点的树,即为二叉树 　　(1)非空二叉树只有一个

8、根结点； 　　(2)每一个结点最多有两棵子树，且分别称为该结点的左子树与右子树。 上学吧为您提供计算机公共基础考试资料下载：http://www.sh