电力电子课设参考

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1、辽宁工业大学课程设计说明书（论文）辽宁工业大学电力电子技术课程设计（论文）题目：220V／100A单相全波可控整流电路院（系）：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：（签字）起止时间：本科生课程设计（论文）课程设计（论文）任务及评语院（系）：教研室：学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目220V／100A单相全波可控整流电路课程设计（论文）任务课题完成的设计任务及功能、要求、技术参数实现功能为1台额定电压220V、功率为20kW的直流电动机提供直流可调电源，以实现直流电动机的调速设计任务1、方案的经济技术论证。2、主电路设计。3、通过计算选择整流器件的具体型号。4、

2、若采用整流变压器，确定变压器变比及容量。5、触发电路设计或选择。6、绘制相关电路图。7、完成4000字左右说明书。要求1、1、文字在4000字左右。2、2、文中的理论分析与计算要正确。3、3、文中的图表工整、规范。4、元器件的选择符合要求。技术参数1、交流电源：单相220V。2、整流输出电压Ud在0～220V连续可调。3、整流输出电流最大值100A。4、直流电动机负载。5、根据实际工作情况，最小控制角取20～300左右。进度计划第1天：集中学习；第2天：收集资料；第3天：方案论证；第4天：主电路设计；第5天：选择器件；第6天：确定变压器变比及容量；第7天：确定平波电

3、抗器；第8天：触发电路设计；第9天：总结并撰写说明书；第10天：答辩。指导教师评语及成绩平时：论文质量：答辩：总成绩：指导教师签字：年月日注：成绩：平时20%论文质量60%答辩20%以百分制计算III本科生课程设计（论文）摘要整流电路是电力电子电路中出现最早的一种，它的作用是将交流电能变为直流电能供给直流用电设备。它的应用十分广泛，例如直流电动机，电镀，电解电源，同步发电机励磁，通信系统电源等。本设计中采用晶闸管作为开关器件，首先利用带中心抽头的电源变压器将交流电网电压U1变成整流电路要求的交流电压U2，再经过单相全波可控整流电路为1台额定电压为220V、功率为20

4、kW的直流电动机提供直流可调电源，以实现直流电动机的调速。在设计中，首先画出主电路图及其波形，并说明其工作原理，再通过基本计算，选择触发电路和保护电路的结构以及晶闸管的型号和变压器的变比及容量，并利用MATLAB面向对象的设计思想和自带的电力系统工具箱，对本文所设计的单相全波可控整流电路进行仿真，完成本设计的任务。关键词：整流电路；晶闸管；单相全波可控整流电路III本科生课程设计（论文）目录第1章绪论11.1单相全波可控整流电路概况11.2本文设计内容1第2章单相全波可控整流电路设计22.1单相全波可控整流电路总体设计方案22.2具体电路设计32.2.1主电路设计3

5、2.2.2触发电路设计62.2.3保护电路设计92.3元器件型号选择122.4系统仿真14第3章课程设计总结16参考文献17III本科生课程设计（论文）第1章绪论1.1单相全波可控整流电路概况1.2本文设计内容7本科生课程设计（论文）单相全波可控整流电路设计1.1单相全波可控整流电路总体设计方案1.2具体电路设计2.2.1主电路设计7本科生课程设计（论文）2.2.2触发电路设计对于使用晶闸管的电路，在晶闸管阳极加正向电压后，还必须在门极与阴极之间加触发电压，使晶闸管在需要导通的时刻可靠导通。根据控制要求决定晶闸管的导通时刻，对变流装置的输出功率进行控制。触发电路是变

6、流装置中的一个重要组成部分，变流装置是否能正常工作，与触发电路有直接关系，因此，正确合理地选择设计触发电路及其各项技术指标是保证晶闸管变流装置安全，可靠，经济运行的前提。2.2.3保护电路设计相对于电机和继电器，接触器等控制器而言，电力电子器件承受过电流和过电压的能力较差，短时间的过电流和过电压就会把器件损坏。但又不能完全根据装置运行时可能出现的暂时过电流和过电压的数值来确定器件参数，必须充分发挥器件应有的过载能力。因此，保护就成为提高电力电子装置运行可靠性必不可少的重要环节。2.3元器件型号选择由于单相全波可控整流电路带感性负载主电路主要元件是晶闸管和变压器，所以

7、选取元件时主要考虑晶闸管和变压器的参数及其选取原则。1．晶闸管的主要参数如下：①额定电压UN在选用管子时，额定电压应为正常工作峰值电压的2～3倍，以保证电路的工作安全。7本科生课程设计（论文）晶闸管的额定电压UN=（2～3）Umax=（2～3）×735.39=1470.78～2206.17V②额定电流ININ=（1.5～2）IVT/1.57=67.56～90.08A综上所述，在本次设计中选用2个KP-100的晶闸管。2.变压器的变比及其容量①如果将变压器看作是理想变压器，不计变压器的励磁电流，根据变压器的磁动势平衡原理，得I1N1=I2N2由此得出变压器的变比K