威尔智慧班牌系统解决方案-代理商

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1、智慧班牌管理系统解决方案一、公司介绍2二、系统背景31、市场背景32、市场分析43、市场空间44、市场要点5三、系统简介51、产品定位61、校园信息中心媒体72、校园调查评价系统73、校园教务管理74、德育教育管理72、用户定位73、产品亮点74、产品功能81）终端显示：82）调查问卷93）通知发布114）教务考勤11四、系统优势131.综合性132.交互性133.可扩展性144.先进性145.统一性14五、终端设备1415一、公司介绍山东威尔数据股份有限公司是国内优秀的集软件、硬件产品研发、生产于一体的一卡通行业领军企业

2、。公司致力于研发、生产和销售物联网身份识别智能终端、手持移动智能识别终端、小额手机移动支付消费终端、企业级一卡通信息识别管理系统和多种行业应用解决方案。威尔公司最具特色的三大竞争优势为：拥有解决方案及终端设备的完整研发生产核心技术；提供满足客户需求的个性化定制服务；快速高效的售后技术服务支撑。自2000年成立至今，威尔公司获得山东省科技厅高新技术企业和省经信委软件企业认定，并连续多年荣获一卡通行业十大优秀企业、一卡通行业十大最受用户欢迎品牌等业内荣誉。十多年来，威尔秉承诚信为本、科技创新的理念，为比亚迪股份有限公司、内蒙古

3、伊利实业集团股份有限公司、北京工业大学、山西师范大学、北京新东方学校、工商银行等上万家用户提供了最优质的产品和服务。威尔公司拥有一个专注于校园市场的专业团队，负责设计、研发、维护教育领域的所有产品，对用户直接负责。高效、协作、团结的团队精心研究客户需求，以用户体验为基准，投入大量专业的技术资源，开发出各种校园解决方案。近年，威尔公司在校园考勤市场抢占先机：专注于校园上课考勤、考试考勤、考试巡考等校园身份识别领域；倾力研发的幼儿安全接送解决方案成为保障幼儿校园安防、安保工作的得力助手，深得幼儿园及家长的广泛赞誉；最新设计开发

4、的中小学安全进出管理云平台将进军基础教育领域，利用云平台、物联网、RFID身份识别技术等的集中部署，打造校园安全、校园信息化、家校沟通等多种应用。智能班牌管理系统以中小学教育用户、特别是高中走班制教育方式的用户为主体，将威尔公司在身份识别领域的成熟经验与教师的学科教学、班主任的德育教育，以及学校的信息发布等方方面面有机结合起来，纳入学生上课考勤、身份验证、巡查检阅班级秩序、家校接送联动等功能，既可以作为班级个性发展的平台，应用于普及科学知识，拓展学科建设，开阔学生视野，展示15班级特色，又可实现学生签到统计、教室秩序管理、

5、智能请假联动，真正为班级管理和学生成长服务，充分体现学校现代化的教育思想和管理理念。二、系统背景1、市场背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出，全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创造条件开设丰富多彩的选修课，为学生提供更多选择，促进学生全面而有个性的发展。教育方向的变化对校园管理提出了更高的要求，例如选修课的开设是否合理，是否能够符合学生的兴趣、提高学生的素质，走班制教学如何进行管理等问题。如何借助信息化手段，对

6、学校的新管理内容进行效率提升就成为新的课题。学校的运营管理中，行政高压管理逐步向注重每一位学生的意见转变，单一环节的管理逐步向整体关联性管理转变。21世纪，信息技术的普及使教育迈入了而全新的信息化时代。一方面国家大力倡导教育信息化建设，另一方面信息技术已成为现代教学管理必不可少的重要工具。从初期的校园消费系统、办公平台逐渐发展至整体化集约管理，信息技术日益融入学校运营管理的过程，开始引发校园管理和教育方向深刻变革，另外一方面，校园安全管理也成为学校管理过程中最重要的一环。教育信息化具有数字化、网络化和多媒体化的特点。这些强

7、大的功能能够帮助我们解决教学管理过程中的重点、难点，提高管理沟通效率，显著地促进素质教育的进程。152、市场分析根据《纲要》的指示，全国各地高中学校普遍实行走班制。在高考制度的影响下，高中教育对学生的个性培养、全面发展、兴趣特长的建立均产生了束缚作用，国家为了培养全面人才，改革应试教育的种种弊端，切实要求并落实高中选修课程的开设，通过实行走班制，高中学生可以自主择课，分层分级，发掘潜力，保持个性，成为社会真正需要的人才。在我国，中小学生课业负担过重的问题由来已久，原因复杂，涉及考试制度、学校管理、用人制度、家长观念以及传统

8、文化消极影响等多个因素。通过《纲要》，看到了国家将通过制度管理学校减负工作的坚定态度。因此，为中小学创造阳光健康、丰富多彩的学习、成长氛围也必然成为学校重点改革目标。班牌是一个班级的标识。在鼓励崇尚个性化、多样化教育的同时，班牌也逐步向特色化、内涵化方向发展。班牌不再是简单的数字，需要将班级的荣誉、集体