动物的主要类群课件

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时间:2018-09-15

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1、生物圈中的动物第一节动物的主要类群本节学习目标概述环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征。能够区分着五类动物。尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。环节动物自主尝试蚯蚓的身体有哪些结构?蚯蚓的身体有什么特征?请总结环节动物的特征。????蚯蚓的身体有哪些结构?前端环带体节后端蚯蚓的身体有什么特征?蚯蚓的体壁能够分泌黏液,使体壁始终保持湿润。环节动物的特征身体由许多相似的环状体节构成合作交流蚯蚓依靠什么进行呼吸?蚯蚓依靠什么运动?你还能举出哪些属于环节动物的生物?蚯蚓依靠什么进行呼吸?蚯蚓没有专门的呼吸器官。蚯

2、蚓的体壁能够分泌黏液,使体壁始终保持湿润,以保证正常呼吸,同时减少与土壤的摩擦。蚯蚓依靠什么运动?蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的灵活性。你还能举出哪些属于环节动物的生物?精讲点拨1、蚯蚓在干燥的灰尘里或沙土里很快会死去,原因是:2、光滑的玻璃板上的蚯蚓不能正常进行,原因是:体表黏液干燥,呼吸无法进行刚毛无法固着,而运动缓慢有效训练1、蚯蚓的身体必须保持湿润黏滑的主要原因是()A有利于钻洞B有利于提高蠕动速度C有利于取食D有利于呼吸A有效训练2、蚯蚓、沙蚕、水蛭三者共同的特点是()①体内无脊椎骨

3、构成的脊柱②体壁由体节构成③生活在土中④用湿润的体壁进行呼吸⑤肌肉是主要的运动结构⑥有刚毛A①②③④B②③④⑥C①②④⑤D①④⑤⑥C有效训练3、环节动物身体分节在进化上的意义是()A消化食物更充分B运动更加灵敏C反应更加灵敏D运输氧的能力更强4、下列属于环节动物的一组是()A沙蚕和蚯蚓B水蛭和蛇C蚯蚓和对虾D水蛭和蜈蚣AB反馈矫正与同桌交流本节课学到的内容提出几个你认为难以理解的问题,让同桌回答节肢动物自主尝试蝗虫的身体分为哪几部分?各部分分别有何特点?这些特点对于蝗虫的生活有何影响?合作交流认真读P82页图2.2-4并

4、观察蝗虫及标本,指出标本中各部分的名称并完成后面的讨论。总结节肢动物的特征。P82讨论题1、蝗虫的躯体可以分成哪几部分?2、蝗虫的足、翅、触角各有何特点?这对蝗虫的生活有何意义?头、胸、腹三部分蝗虫的足分为前足、中足和后足,均分节,后足发达,适于跳跃。蝗虫的翅:前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长,覆盖在后翅上,起保护作用;后翅薄膜状,柔软而宽大,适于飞翔。蝗虫的触角:感觉器官,分节,具有灵敏的嗅觉和触觉作用。蝗虫的足、翅和触角的特点,有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等,可以扩大其分布和生活空间,对其生存和繁衍有重要意义。

5、P82讨论题3、体表坚硬对蝗虫有什么意义?4、推测蝗虫气门的作用。坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效地防止体内水分散发。是气体出入身体的门户。几种节肢动物精讲点拨节肢动物的特点:①节肢动物的身体分部②躯体、足和触角均分节③体表有外骨骼节肢动物的这些重要特征,使得它们的运动更加灵活,活动范围更加扩大。有效训练1、蝗虫的身体可分为()A头、颈、躯干、尾四部分B头、颈、躯干三部分C头、胸、腹、尾四部分D头、胸、腹三部分D有效训练2、关于蝗虫外骨骼的叙述,正确的是()①长在身体表面②具有支持和保护作用③防止体内水分蒸发

6、④随蝗虫的生长而生长A②③④B①③④C①②④D①②③D有效训练3、下列哪项不是节肢动物所具有的特点?()A体表有外骨骼B足和触角均分节C都有三对足,两对翅D身体分部,由很多体节构成C有效训练4、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为()A昆虫体表的外骨骼能保护盒支持内脏B外骨骼可以防止体内水分的蒸发C外骨骼非常坚韧D坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长D鱼类自主尝试鱼的体型有何特点?鱼类的体色有何特点?鱼口与鳃盖的交替张合,在鱼的水生生活中有何意义?鱼的体型有何特点鱼类终身生活在水中,身体呈梭形,能减少鱼在水中游动时

7、的阻力。鱼类的体色有何特点背面深灰黑色,腹面呈白色。不易被上面和下面的敌人发现,是一种保护色。鱼口与鳃盖的交替张合鱼口与鳃盖的交替张合,与鱼的呼吸有关。鱼的鳃丝中密布着毛细血管,是鱼鳃的主要部分。合作交流鱼鳃是如何完成其生理功能的?鱼的各种鳍都有何作用?鱼的脊柱是如何构成的?鱼鳃是如何完成其生理功能当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水中的氧进入毛细血管;血液里的二氧化碳排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。鱼的各种鳍都有何作用⑴胸鳍和腹鳍:保持鱼体左右方向的平衡⑵胸鳍:转换方向⑶背鳍:保持竖直方向的平衡⑷尾鳍:产生前进的

8、动力并控制运动的方向鱼类在运动时,各种鳍是相互合作的。鱼的脊柱的构成鱼的脊柱由许多块脊椎骨构成,具有支持和保护作用。鱼类属于脊椎动物。精讲点拨鱼类的特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。鱼类的体温随着环境温度的变化而改变,因此,鱼类是变温动物。有效训练1、下列哪一项与鱼类适应水生

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