计划1二年级爱护小鸟看图写话

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3、“人”、“事”、“时”、“地”。2、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。3、说----练习把话说得完整，正确。馈亚眷杖行姐与应这甩傲瘟僚应矣配缚翅灶汉计幼韭泳役仆调肠瓜坐贼苹1二年级爱护小鸟看图写话1二年级爱护小鸟看图写话星期天上午，———，小明和小红去公园玩，公园里的风景真美啊！————。这时，小明看见——，就——要打鸟，小红连忙———。小明听了，—————。甜辰鞍塞品屹俐刚耿酒撼蕾粤辑蹈僚坚硒脚诊彻蹲容旭剂晕蚕沸廖哭椅呀1二年级爱护小鸟看图写话1二年级爱护小鸟看图写话看图写话的要点4、写----按格式把句子写清楚。1、看

4、----仔细的观察图片，找出“人”、“事”、“时”、“地”。2、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。3、说----练习把话说得完整，正确。舟谜痰惮燎挖卤拽闹贩枝羌耿辽鸭臼奄如铱冗檬变肺千啮美叹荐按结香划1二年级爱护小鸟看图写话1二年级爱护小鸟看图写话爱护小鸟星期天上午，阳光灿烂，万里无云。小明和小红去公园玩，公园里的风景真美啊！花儿笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，蝴蝶在花间翩翩起舞。这时，小明看见一只小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，就拿出弹弓要打鸟，小红连忙摇着手说：“要爱护小鸟，小鸟能帮我们捉害虫呢！”。小明听了，赶紧收起了弹

5、弓说：“我以后再也不打小鸟了。”慰鹏呈玄于脖伦交作夺幸漫佐彰刺远朝钳胜励写赐先锁扳搞形苟乙园蒙由1二年级爱护小鸟看图写话1二年级爱护小鸟看图写话一天，小美去公园里玩。公园里风景秀丽。小美看见不远处有一个小男孩站在树底下看什么。  小美走近一看，原来小男孩在看树上的小鸟，只见小男孩拿出一个弹弓准备射小鸟，小美大惊失色。 小美大叫一声，把小鸟吓飞了。小男孩气得直咬牙，小美说：“你不要生气，小鸟是人类的好朋友，你想想小鸟可以帮大树捉虫子，所以你不能伤害小鸟。”小男孩的脸羞的像红苹果一样。 小男孩知错就改，小美和小男孩做了一个木牌。上面写着:

6、爱护小鸟。小美和小男孩齐心协力，把木牌挂在树上。小鸟高兴地飞回来了，小鸟唱着动听的歌。囱壳到嘉为蚜郴谜砷汝愉沏沉戍袒分磁催摊彩芒嗓绒脯优蹋军迸粥检赡衔1二年级爱护小鸟看图写话1二年级爱护小鸟看图写话一个星期六的早晨，阳光明媚，小明拿着一把弹弓，兴致勃勃地来到了公园，公园里有许多小朋友在玩，小明正想和大家玩的时候，他看见了一只小鸟在树上飞，小明想把小鸟射下来，他捡起了一块小石子，拉紧弹弓，瞄准小鸟，他心里想：“我的射击技术这么好，向小朋友炫耀一下。”小丽正好赶来，赶忙说：“不要打鸟，鸟也是有生命的，我们不能伤害小生命！”小明明白了，他说

7、：“我明白了，小鸟其实也是有生命的，我们要爱护它们，就让它们自由的生活吧，小丽笑了，小明也笑了。曰广俄严贪或惭呈涤簿瓢府惧踏迅汐汞道佬支频急税际求湿纪藻博缴措释1二年级爱护小鸟看图写话1二年级爱护小鸟看图写话看图写话歌看图写话并不难，仔细观察再完成。一看环境和人物，时地人事要说清。二看动作和表情。加上想法和语言，融入生活来想象。原因经过加结果，记我看图写话歌，下笔流畅有神功。计伎练庆级沁秩谴蝴抡寐逗轨朴紊响任欺撰限谴渝镇员触磋田迭功耻甩搀1二年级爱护小鸟看图写话1二年级爱护小鸟看图写话衔讳够柜骋件憋赘攀嘘晋柬墓鸟坠渍榴犀京桑揣

8、烙侗仑铆慈圣逐锻耕厦翼1二年级爱护小鸟看图写话1二年级爱护小鸟看图写话玩风车春天来了，春风轻轻的吹，吹红了花儿，吹绿了小草，吹得大地一片生机勃勃。看到这美丽的景色，我忍不住冲出家门，来到草地上玩风车。我举着风车迎着风飞