校本特色培训 总结

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2、济类资料----------------------------------------------校本特色培训总结-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　几年来，我们仁溪

3、小学校领导十分重视对学生写字的教育。学校除了通过对课堂教学的普及外，还专门成立了书法教学研究小组。去年，学校在写字教学取得了长足的发展基础上，学校将写字教学提升到硬笔书法和软笔教学，并将它定为我校特色教育来抓。现将我校书法教学工作的总结如下：　　一、提高认识，培训师资　　教师一手漂亮的字对学生写字所产生的潜移默化的影响不必言说。学期初学校领导就十分重视教师的写字基本功培训。　　（1）确立目标，全员参与，强化写字意识　　在课题确立后，学校便组织召开了隆重的课题开题会，提出了“人人参与,时时磨炼,------------------------------------------

4、-----最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------处处渗透”的具体要求。要求全体教师天天写字，日日练字，强化，提笔就是练字的思想意识，将写字练字贯穿于教师的教学和学生的学习之中去。　　（2）强化教师的内在素质，提高教师的写字技能与水平　　我校充分利用内部人才资源，谢鹏校

5、长亲自指导，并请擅长书法的老师为全体教师举办书法讲座，给每一位在校教师在写字教学上给予指导，有实效地调动了教师的写字热情和积极性，使教师的书写水平大大提高了。　　二、科学指导，夯实训练过程　　硬笔书法教学作为学校特色教学，一支高素质的写字教师队伍不断壮大的同时，我校成立了硬笔书法领导小组，和硬笔书法教研组，制订了切实可行的教学工作计划，明确了教学的工作重点，开设了书法课，配备专职教师进行任教，要求书法课，有备课，有训练，有作业，有批改。　　三、学校在南翔小学大力支持下，开发了校本教材—硬笔书法教本，还要求每位同学，人手一本硬笔书法描红字帖，配合校本教材使用。学校把硬笔书法楷书

6、作为学习内容。　　在逐步完善写字教学模式、传授写字基本知识和基本技能的同时，我们还结合写字教学的相关内容对学生进行德育渗透和审美教育。　　四、激发学生学习书法兴趣，养成良好的书写习惯　　学生在认识写字的重要性后，教师就对他们进行正确的书写指导。将写字姿势编成歌谣：学写字，要记牢，头正腰直腿放好，五指执笔笔杆正，一尺一拳一寸高　　五、通过各种活动，推动学校书法特色教育。　　学校充分利用校园文化建设这一直观平台，在校园和教室不展示硬笔书法魅力，有的班级开辟了写字评比专栏;有的班级开辟了写字作品园地;学校宣传橱窗里可定期看到学生优秀的写字作业展示或书法比赛作------------

7、-----------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------品展，让学生在书写活动中，充分地展示自我，发展自己的特长。这种氛围的营造不但美化了校园