2010年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文科综合能力测试(地理部分)

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1、浩渺星韵　地理情怀点点星光，北极引航中学一线教师的公益梦想本文档使用版权说明：本文档是由高考题图重绘群原创（Q群号：44989087），与星韵地理、北极星地理工作室、中国地理教师盟公益网站三个合作伙伴共同推出。本文件适用于非赢利性网站使用，使用时仅需注明转载自高考题图重绘群原创群（Q群号：44989087）。转载请务必保留本段注释，同时本版权声明不得删除或修改。参与本套试卷重绘的老师有：四川省成都市青白江区大弯中学聂绪臻、四川省兴文县第二中学李春林、四川省古蔺中学吴亚彬、四川省成都市中和中学叶见林

2、感谢以上老师的奉献。2010年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文科综合能力测试（地理部分）第Ⅰ卷图l是2004年河北、甘肃、四川、黑龙江四省能源生产结构图。读图回答l～2题。水电天然气原　油原　煤各种能源所占百分比（%）100806040200①②③④图11.与四省能源生产结构相关的叙述，正确的是A.以可再生能源为主B.清洁能源的比重大C.不利于减排温室气体D.有利于降低酸雨危害2.制约①省进一步开发水能的地理条件，正确的是A.水能资源蕴藏量小B.水能资源分布分散C.水能富集地人口分布稀疏D

3、.水能富集地地质条件复杂9乍浦中学：裘丽红校对浩渺星韵　地理情怀点点星光，北极引航中学一线教师的公益梦想图2中各城市的大气最大降温高度(距地面高度)，是连续三年中最强的15次冷空气影响的统计平均值。读图回答3～4题。图23.据图2反映的变化趋势，对下列各地最大降温高度的推断，正确的是A.合肥小于南宁B.株洲大于石家庄C.辽河平原大于洞庭湖平原D.长江三角洲小于珠江三角洲4.形成图示趋势的主要影响因素是A.获得太阳辐射多少B.距冬季风源地远近C.下垫面性质的差异D.对流层厚度的不同图3是我国某省部分

4、地区水系分布图。读图回答5～7题。0510km花莲溪太平洋北回归线大富120°30′E图3图例城镇河流冲积扇5．图中虚线范围内的地貌是A．风蚀谷B．冰蚀谷C．张裂谷D．断层谷6．虚线范围内的地势特征，从图中可推测出的是9乍浦中学：裘丽红校对浩渺星韵　地理情怀点点星光，北极引航中学一线教师的公益梦想A．花莲溪西侧平缓、东侧陡峻B．花莲溪西侧陡峻、东侧平缓C．大富以南，北部高、南部低D．大富以南，北部低、南部高7．下列关于图示地区的叙述，正确的是A．河流众多，内河航运便利B．暖流流经，渔业资源丰富C．

5、海岸平直，建港条件优越D．地处低纬，利于海盐晒制图4是某地气温、降水、潜水水位（潜水面海拔）年内变化图。读图回答8～9题。气温降水潜水水位123456789101112051015202530200150100500月份5.05.56.06.57.07.58.0气温（℃）降水量（mm）潜水水位（m）（注：潜水水位系民用井数据）图48.图4所示的这类气候条件容易诱发的地理现象是A.寒潮B.泥石流C.凌汛D.沙尘暴9.下列城市所在地域，与图4所示的气候类型相同、海拔相近的是A.天津B.昆明C.新奥尔良

6、D.加尔各答图5是某日同一经线日出时刻（地方时）随纬度变化图。图内三条曲线，其中一条是正确的。请阅读正确曲线，回答10～11题。0102030405060700123456日出时刻（时）图5纬度（度）10.若图5表示6月22日状况，则南纬40°～50°地区的夜长约为A.15小时～16小时20分B.17小时～19小时20分C.19小时20分～21小时20分D.22小时40分～23小时20分11.若图5表示南半球的状况，当北京时间12点时，下列四图与之相符的是9乍浦中学：裘丽红校对浩渺星韵　地理情怀点

7、点星光，北极引航中学一线教师的公益梦想9乍浦中学：裘丽红校对浩渺星韵　地理情怀点点星光，北极引航中学一线教师的公益梦想第Ⅱ卷36.（36分）读以下两幅区域图，完成下列要求。10等温线（℃）湖泊、海洋河流沼泽图例125°135°60°50°50°125°135°-45-40-40-35-30-25-20-15-10①甲图10乙65°75°湖泊河流图例50°50°60°65°75°图11②丙（1）图10中①河流与图11中②河流补给的差异是：①河流，②河流。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显

8、优势是。（8分）（2）图10为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。（10分）（3）分析图10中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。（8分）（4）七月，当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。（6分）（5）请在图12模式图中选择两条路线，画上箭头并注明水循环环节9乍浦中学：裘丽红校对浩渺星韵　地理情怀点点星光，北极引航中学一线教师的公益梦