校园网络工程的设计与实现

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时间:2018-09-15

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1、电子科技大学中山学院课程设计姓名:洪建宁学号:29030801051系别:计算机工程系专业:网络工程题目:电子科技大学中山学院校园网络工程的设计与实现评阅者评阅时间成绩11目录第1章绪论……………………………………………….11.1设计的背景…………………………………………………….31.2设计的意义…………………………………………………….31.3实现的目标…………………………………………………….3第2章电子科技大学中山学院校园网络工程的需求分析……..22.1基本情况…………………………………………………….

2、42.2用户需求分析………………………………………………...42.3主要业务………………………………………………...52.4业务规律………………………………………………...62.5用户习惯………………………………………………...62.6资金投入………………………………………………...6第3章电子科技大学中山学院校园网络工程的实现…………....911第1章方案的总结和建议………………………………………..10第一章绪论1.设计背景校园网正逐渐成为各学校的信息基础设施,其规模与应用是衡量学校教学与科研实力的

3、重要指标,所以,组建一个高质量,低成本的校园网至关重要,好的综合布线如同给校园打下了一个坚实的网络基础,利于以后对网络的拓展,综合布线目标(1)满足基本要求兼顾发展布线设计必须能满足学校各楼宇,学生宿舍,教学楼,办公室等一系列场所对网络业务的需求,并能对未来的拓展的需求。(2)易于拓展预留空间符合当前和以后的信息传输需要,并有很好的拓展性和升级空间(3)遵循标准采用星形布线系统遵循国际标准(ISO/IEC11801)标准,布线系统采用国际标准建议的星形拓扑结构。(4)高质传输适应面广。布线系统应该能够支持语音,视频

4、,数据等综合信息(如ISDN,ATM)高质量的传输,并能适应各种不同类型、不同厂商的电脑及网络产品的规格。2.设计意义校园网是校园工程建设的重要一块,它的成功与否直接影响着校园的知名度,一个好的校园网能够体现着校园的整体形象,同时也对学生,教师的工作带来很大的便利。3.实现的目标对数据可靠性要求较低,但对带宽要求较高。大型校园网往往为三层网络结构。网络外部一般采用双出口。往往采用宽带以太网技术。在有限的条件下,以最小的代价去实现最优性能的网络结构,在满足日常需求的同时,也可满足对于未来业务需求增加的情况,能较好的适

5、应校园结构的并更而快速地进行改动而不影响正常的秩序。11第一章电子科技大学中山学院校园网络工程的需求分析1.基本情况电子科技大学中山学院有10000多学生,其信息点分布分别为教学楼,科技楼,图书馆,办公室,学生宿舍区,其中教学楼与宿舍区的距离较近,而科技楼,教学楼,办公室则远离宿舍区,现校方对校园网络综合布线设计要求如下:1.教学楼有四栋,有三栋有12个信息点,另外一栋有9个信息点,五栋宿舍楼每栋大概有24到36个信息点2.用户需求分析(1)网络性能学生对网络的需求主要是利用因特网进行网页浏览、邮件收发、文件下载、

6、网络聊天、远程教育、在线证券、网络购物、网络游戏、视频点播等业务,除视频、语音对实时性要求较高外,用户对带宽的需求不是很高,大部分用户在512kbit/s的带宽下基本能够满足需求。(2)网络可靠性是否需要数据自动备份是否需要数据远程备份是否需要双机热备系统网络出现故障时,是否能快速恢复网络系统的监控功能在进行网络可靠性设计时,关键在于:网络不能因出现因单点故障而引起全网瘫痪(3)网络管理主要包括:性能管理、配置管理、安全管理、故障管理、计费管理等113主要业务(1)网络带宽设计利用硬件设备进行网络带宽管理网络带宽可

7、以用软件的方法进行管理,也可以通过带宽管理器、入侵控制系统(IPS)、路由器等硬件设备进行控制和管理,性能高,但投资大。带宽管理器可以针对不同用户定制最小保证带宽和最大应用带宽。(2)负载均衡设计负载均衡策略的关键因素:一是负载均衡算法,二是对网络系统状况的检测方式和能力。常用负载均衡算法(P125):轮循均衡(RR)、加权轮循均衡(WRR)随机均衡(Random)、响应速度均衡(RT)最少连接数均衡(LC)、处理能力均衡(3)网络流量设计流量设计的80/20规则:网段上80%的数据流量在本网段内部流动,只有20%

8、的网络流量访问其它网段。这种流量设计模型主要适应于分布式服务设计的网络,网络通信主要是在本网段的客户机和服务器之间进行。优点:减轻了网络核心层的流量压力。缺点:不利于网络集中管理。(4)拥塞控制处理拥塞的方法分组删除流量控制抑制分组启用备份设备或链路降低载荷(5)VPN网络安全设计VPN采用的安全技术:隧道技术、加密和解密技术、密钥管理技术、用户与设备认证技

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