鄂教版三年级下册_劳动与技术教案

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1、三年级1变幻的花结个性化备课教学内容：学习花结的制作方法教学目标教学目标：1学习花结的制作方法，培养学生的动手动脑能力。2在制作的过程中培养学生的创新意识，鼓励学生编有创意的花结。教学重难点教学重点：学习花结的制作方法，创编有个性的花结。教学准备教学准备：缎带，订书机，双面胶，透明胶教学过程教学过程：一、导入新课。用五彩缤纷的缎带可以编制出一个个美丽的蝴蝶结，我们可以把他们扎在小姑娘的辫梢上，戴在小朋友的衣服上，还可以装饰在漂亮的礼品盒上……赶快动手做吧！二、学习花结的制作。1观察思考。仔细观察，你知道单蝴蝶结是怎样编制的吗？2实践探索。挑

2、选你满意的缎带，学习编制花结。单蝶结编制方法：A在缎带的一端留10厘米折成一个圈。B将较长一端的缎带折向中心点，往下绕圈。C较长一端的缎带绕至后面。D继续绕向前，成为一个圈。E缎带向右，从短缎带的背后向前绕一个圈。F缎带穿过绕成的圈，使圈包住花结。G双手拉紧缎带的两个圈和两端，调整好比例，使它成蝴蝶结形。双蝶结A绕两个大小不同的缎带圈。B将小的缎带圈重叠放在大的缎带圈上。C用一根缎带在中心打结，并整理成形。3评一评。你做的是单色蝴蝶结还是双色蝴蝶结？好看吗？三、课后拓展延伸。花结的式样多种多样，编制的方法也各有不同。借助书本提示，挑选自己喜

3、欢的花结自己编制。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correct

4、ionofwhilealsotoonmain19第19页三年级2五彩的小花个性化备课教学内容：学习用缎带制作五彩的小花，培养学生的审美能力。教学目标教学目标：1学习用缎带制作五彩的小花，培养学生的审美能力。2在制作的过程通过看图学习制作方法，培养学生观察理解能力。教学重难点教学重点：在观察的过程中，自主学习花结的制作方法。教学准备教学准备：各色纸缎带，剪刀，双面胶，卡纸教学过程教学过程：一、导入新课。看老师制作的这些小花，漂亮吗？这些小花也是用五颜六色的纸缎带穿编成的。这节课我们就来学习制作这些小花。二、学习小花的制作过程。1、观察思考。仔

5、细观察小花，你有什么发现？想一想：小花是由几部分组成的?编制小花有几个步骤？2实践探索。A仔细看图，并尝试着编制。编制前，可以在每根纸缎带的带头处标上序号，然后对照图示编制。B说一说。你是怎样对照图示编制小花的？你如何给小花搭配出满意的色彩？C想一想。小花的各组成部分运用了哪些编制方法？三、课后拓展延伸。1相互欣赏自己创编的小花，让同学提出改进的意见。2看图欣赏龙，运用直线和直线转弯的编制方法，试着编制出一条巨龙。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmulli

6、onsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain19第19页三年级3纸编小帽个性化备课教学内容：学习用皱纹纸制作五彩的小帽，培养学生的审美能力。教学目

7、标教学目标：1学习用皱纹纸制作五彩的小帽，培养学生的审美能力。2在制作的过程通过看图学习制作方法，培养学生观察理解能力。教学重难点教学重点：在观察的过程中，自主学习小帽的制作方法。教学准备教学准备：各色皱纹纸，剪刀，白板纸，布料，胶水教学过程教学过程：一、导入新课。在炎热的夏天，戴上一顶草帽会感觉特别凉爽，麦秆、芦苇、塑料绳、草绳、皱纹纸都能编制草帽，这节课我们就学习用皱纹纸制作自己有个性的小帽。二、学习小帽的制作过程。1、观察思考。仔细观察小帽，你有什么发现？想一想：小帽是由几部分组成的?编制小帽要注意些什么？2实践探索。A仔细看图，并尝

8、试着编制。自主学习三根编制法，四根编制法，注意纸绳不断地交叉编成辫子是基本的编制方法。B说一说。你是怎样对照图示编制小帽的？如何装饰小帽的，说说你的创作意图？C想一想。你觉得编制