资源描述:
《经济学专业教学计划ae》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、经济学专业教学计划UndergraduateProgramforEconomicsMajor一、学制与学位LengthofschoolingandDegree学制:四年Duration:4years学位:经济学学士学位Degree:BachelorofEconomics二、培养目标EducationalObject本专业培养具备比较扎实的经济学理论基础,比较熟练地掌握现代经济分析方法,专业知识面较宽,研究分析能力较强,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,并成为德、智、体、美全面发展,身心健康的高级经济专门人才。本专业毕业生能够在电力及其它各类企事业单位、政府部门和金融机构从
2、事综合性经济管理、政策研究、经济分析、预测、规划和经济理论研究与教学工作。该专业下设电力经济、产业经济、数量经济分析三个方向。Themajorfocusesontrainingprofessionalswhomastermaineconomicstheoryandgraspadvancedeconomicalanalysismethodskillfullyandhavetheabilityofexpandingstudytorelativefieldsofeconomics.What’smore,studentswillbetrainedtobecomeseniorinte
3、llectualwithdevelopmentinanall-roundway–morality,intelligenceandphysicaltraining.Graduatescanbeengageineconomicmanagement,economytheoryandpolicyresearch,teaching,economicalanalysis,forecast,andprograminfirms,government,financialorganizationorresearchinstitution.Thisspecialtyhasthreedirecti
4、ons:ElectricEconomics,IndustryEconomicsandEconometrics三、专业培养基本要求SkillsProfile本专业要求学生系统掌握经济学的基本理论和相关基础专业知识,具有从长远、全局、战略角度分析、解决问题的能力;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和操作的能力;具有较强的文学、口头表达能力和熟练掌握一门外语,具有听、说、写、释能力。毕业生应具备以下方面的知识和能力:1.掌握现代电力经济、产业经济与数量经济理论与分析方法,掌握企业管理各项活动中常规的定性、定量分析方法,熟悉国家企业管理的有关方针、政策和法
5、规以及相关的国际惯例与规则。2.具备运用现代数学方法分析解决问题的能力;具备良好的外语听、说、写、译能力;初步具备利用计算机编程的能力。3.具有较强的再学习能力,能够迅速掌握新兴课程或学科。4.具有坚强的意志品质,良好的道德风貌,具有较强人际沟通以及组织协调能力。Thismajorrequiresstudentsshouldmastermaineconomicstheory,acknowledgerelevantspecialtysubject,andtheabilityofanalyzingandresolvingproblemsfromthepointoflong-te
6、rm,wholeandstratagemview.Theyshouldbeprovidedwiththeabilityofcarryingthroughsocialeconomyinvestigationandeconomicalanalysisusingquantitativeanalysismethodandadvancedtechniquemethod.Meanwhile,theyarerequiredtobeabletoexpresstheirthoughtfreelyinwritingandoral.Theymustmasteraforeignlanguagewi
7、ththeabilityofotherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch