小学科学三年级下册三单元教学目标评估题

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1、小学科学三年级下册教学目标评估题第三单元（B）班级姓名学号一、我会填空（每空1分，共10分）1、物体的冷热也总是在变化着：一杯热水会慢慢地变，而插上电源的电热水壶里的水又会慢慢地变。水冷到一定的程度会结成，而电水壶里的水烧开了，又会变成冒出来。2、由于水蒸气的太小，我们无法看见。3、我们可以通过用准确无误的知道物体的冷热程度。4、水在自然界中存在液态、和气态。5、水变成冰的过程叫，这个过程需要热量。6、在做水结冰的实验时，在碎冰中加入食盐，是为了。二、我会选择（每小题2分，共20分）1、对一个物体来说，物体失去热量，温度（）

2、。A、没有变化B、下降C、上升2、水的状态变化与（）有关。A、环境B、气候C、热量3.从不同的角度看温度计的页面，可以读书几个不同的温度。我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢？（）A、俯视B、平视C、仰视4、使用温度计时，手应该拿在温度计的（）处。A、上端B、中间C、下端5、大约在1593年，意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。A、华海伦特B、摄尔休斯C、伽利略6、水沸腾时的温度是（）。A、100℃B、37℃C、0℃7、测量水的温度我们应该选择（）。A、水温计B、体温计C、气体温度计constructi

3、onqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowercon

4、structionsupervisionregulations三年级第三单元（B）卷第5页8、人体正常的温度是（）左右。A、35℃B、37℃C、39℃9、人们常说，下雪不冷化雪冷。这是因为（）。A、雪融化的时候会吸收热量，所以人会感觉到冷B、下雪的时候温度在0℃以上，所以下雪不冷C、以上说法都不对10、下列（）现象属于蒸发。A、冬天，从温暖的屋子里走到室外，眼镜上会有一层雾气B、太阳出来了，露珠消失了C、棒冰化成了水一、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每小题1.5分，共20分）1、我们的身体时刻感受着周围环境的冷热，有

5、时候觉得冷，有时候觉得热（）2、大多数物质都会发生形态变化。（）3、从水里蒸发出来水蒸气遇到较热的物体，就会变成人们看得见的水滴。（）4、物质之所以存在三种状态，是因为构成它们之间的微粒运动的方式不同。（）5、已知的大多数物质，在温度或压力变化到一定程度时都会发生状态的变化。（）6、专门用来测定人体温度的温度计叫体温计。由于人的温度变化有一定的范围，体温计的刻度一般再35℃~42℃之间，每一摄氏度细分为10个小格，所以，测定的温度更加精确。（）7、水温在短时间内几乎不发生变化。（）8、水烧开后，水壶的上方会有一团“白气”

6、，它就是水蒸气。（）9、江河里的水永远也流不完，这是因为地下水会不断渗出来。（）10、实验室温度计有零上和零下温度的区别，零下温度的数字越大温度越高。（）二、连线题（4分）温度毫升长度摄氏度液体的体积厘米物体的质量千克constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequip

7、mentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations三年级第三单元（B）卷第5页一、科学探究。1、请填出水的三态变化条件（6分）。（1）（2）（3）（4）2、写出温度计的温度（6分）。写作:写作:写作:读作：读作：读作：3、完成下列这份研究方案（12分）。研究的问题加热能加快水的蒸

8、发吗？研究的材料相同条件不同条件研究方法实验现象实验结论constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequal