2018高考语文二轮复习专题04 选用、变换句式、仿写句式（包括修辞）（押题专练）

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1、1．仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(4分)[示例]青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指，轻轻一点，它就落了。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　解答本题一定要审清题目要求，要使用“比喻的手

2、法”，要“句式和结构与示例相似”，同时要注意题目中所选描述对象的限制条件。【答案】　(示例)小院，是一方池塘，/鸟儿是一群水泡。/嘴唇，轻轻一吹，它就散了。2．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。答：_____________________________________________________________________________________________________________

3、____________________【答案】　(示例)宽容犹如河水，夏天容涓涓细流而不排斥，冬天承厚厚冰层却不懊恼。3．仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。(6分)小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。答：______________________________________________________________________________________________________

4、_____________________________________________________________________________________________【解析】　本题综合考查仿用句式、正确运用常见的修辞手法、语言表达生动的能力，其中修辞手法包括拟人和排比。注意三个分句间语意的连贯。【答案】　(示例)焰火吐射迷人的花朵，向你展现元夜的绚丽；星辰流泻闪亮的眼波，向你透露宇宙的秘密；满月倾洒柔和的辉光，向你传达团圆的讯息。4．按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形

5、成对比；③语意连贯。(6分)回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆______________________________，希望______________________________；回忆________________________________，希望______________________________。象的特点，能给人以启发。【答案】　(示例)(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶　(希望)才是枝头的盎然春意　(回忆)毕竟是扬尘远去的背影　(希望)才是

6、迎面而来的微笑5．请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。字数不超过30字。(4分)黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”答：_______________________________________________________________________________________

7、__________________________________________【解析】　解题时，要重点分析林黛玉和贾宝玉的神态、言行和心理；对偶句可第一句描述林黛玉，第二句描述贾宝玉，前后要对仗；还要注意字数限制。【答案】　(示例)娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥　痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹6．依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。答：__________________

8、_______________________________________________________________________________________________________________【解析】　示例中两个分句同中有异：修辞相同，同是花的开放，但给人的启