2010年湖北美术联考考题解析

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1、2010年湖北美术联考考题解析素描题目：对照中年男子正面照片完成试卷解析：重在找“神”近几年的素描考题，除了2008年考的是静物之外，2004年开始到今年的考题内容都是人头像，照片与写生、默写的形式都有涉及，这也显示出考试正在往生活化和实用化方向发展。　　例如今年的考题提供的是一张中年男子正面像，人物特征突出，但是光线却不明显，这也就给了高水平的考生更大的发挥空间。而那些还停留在只会临摹，画画只会找明暗交界线的考生，很可能就不会处理了。高水平的考生能够轻松地处理好形体关系以及画面效果，同时抓住人物特征和神态，表现人物的精神和生活状态，达到“形神兼备”的艺术效果。而很多考生平时局限于

2、临摹，却忽略了人物的“神”，画出的画千篇一律，这对考生的临考应变能力以及今后的发展都极为不利！色彩　　题目：试题形式为静物写生和默写相组合。静物写生内容为：一瓶酱油、一瓶饮料、一盒牛奶、一筒挂面、五粒水果糖。默写内容为：三个橘子，一块灰蓝色衬布。　　解析：善于用绘画规律概括对象　　相比过去三年联考的题目，色彩的考试形式没有什么变化，都是写生加默写；从考题内容上看，不论是前年的快餐盒，去年的手提袋、不锈钢餐刀，还是今年的挂面、水果糖，考题都显示得越来越生活化，考的都是大家日常所见但可能很少或者根本没有画过的东西。可见，考试对考生的基本功、对绘画的热爱程度，以及对生活的观察程度的考察力

3、度正在逐年加强。　　例如水果糖让不少考生犯难。主要原因是水果糖体积比较小，而挂面、饮料瓶体积较大，摆放在一起构图难度加大，体、面关系不好处理。除了水果糖，挂面也让不少考生不知所措。这就要求考生有较强的绘画综合素质，能够有足够的功底以应对陌生的对象。运用绘画规律大胆熟练地概括对象，同时能够熟练地掌握手上工具，能发挥水粉明快的绘画效果，让试卷达到理想的视觉效果，同时物体质感刻画到位。要达到这样的水平，单靠一两个月的突击训练是很难的。 2010年湖北省美术联考考题与原版试题图片（首发）素描：照片内容：男性中年彩色照片色彩：写生与默写结合写生内容：大瓶子绿茶、酱油瓶子，挂面（圆筒装），蒙牛

4、牛奶，5颗糖果默写内容：3个橘子，蓝灰色衬布速写：默画内容：一个女子提包行走和一个男子坐着看书 湖北美术联考考题与试题-湖北美术联考历年考题-美术统考考题---武汉美术网2009年湖北美术联考考题素描：要求画一名男青年的头像写生。 色彩：写生和默写：写生的内容是一个手提袋、一块灰色衬布；默写的内容是一把不锈钢餐刀、两个苹果、一个梨、一个橘子。速写:写生和默写要求画一个男青年的坐姿写生，和默写一女青年的站姿，组合构图（30分钟）2008年湖北美术联考考题素描提供啤酒瓶、快餐盒各一个写生，再默写一个橘子、一个梨子、两个苹果、一个高脚杯、灰色衬布一块时间：3小时色彩（和素描静物基本一致）

5、提供啤酒瓶、快餐盒各一个写生，再默写一个橘子、一个梨子、两个苹果、一个盘子、一个面包一个刀子、浅蓝色衬布和白色衬布各一块时间：3小时速写默写一个正在画画的青年人时间：15分钟2007年湖北美术联考考题素描　　考试内容：根据图片资料完成试卷。自己设计光线。　　人物特征：男光头，有胡子的老年3/4侧面照片。色彩　　1）半默写半写生；　2）自己构图；　3）写生内容：三个苹果、一瓶果汁、一个白瓷盘、一张报纸、一块浅灰色的衬布；默写内容：一个装有白色液体的玻璃杯；速写形式：根据模特动态完成速写：坐姿，双手抱胸交叉，双脚前伸交叉；要求：不得画其他内容；2006年湖北美术联考考题素描：默画“护士

6、”（燕尾帽）速写：由监考老师当模特，拿起扫帚做扫地状，按一张黑白图片所示，监考老师左腿微曲，躬背低头、侧身双手握扫帚做扫地状色彩：静物写生2005年湖北美术联考考题素描：默画一个男性中年知识分子的形象，四分之三侧面速写：默画一个持枪站岗的武警战士色彩：静物写生与半默写2004年湖北美术联考考题素描：人像写生色彩：半默写，可乐白菜，一些小果子，白衬布速写：写生，类似思考者那样一手放腿上，撑着头2003年湖北美术联考考题素描：静物写生（自己构图）（泡菜罐子，啤酒瓶子，苹果，梨子，水果刀，盘子）成一字型摆放、、色彩：内容同素描速写：写生，站姿，一只脚，踩在椅子上面，左手叉腰的姿势2002

7、年湖北美术联考考题素描：《高乃依》石膏像写生色彩：写生，深色陶罐，苹果，杯子，梨子，水果刀速写：写生，坐姿，翘二郎腿，双手抱住膝盖的姿势致美术生和即将迈入这条道路学生一封信文化成绩不好就要去学美术吗？    这种观念一直在高中生中比较盛行，不少学生和家长因为觉得文化课成绩不好就选择去学美术，甚至有些学校高二结束的时候动员文化课在300分以下的学生都去学美术。美术高考真的就是曲线救国，真的就是捷径吗2009年我省艺术一本的录取率在10%左右，艺术二本录取率仅仅只有7%左