广西校舍管理平台校级用户使用说明

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1、广西校舍管理平台校级用户使用说明系统访问地址：http://222.216.6.11717目录一、校级用户工作模块31.布局调整32.建设规划33.检验审核34.我的面板3二、用户操作说明4（1）布局调整：4（2）建设规划：51）选择“现状”模块62）选择“计划”模块93）选择“项目进度”12（3）检验审核（校级审核模块完善中）14（4）我的面板15三、指标说明151、系统指标152、系统计算方法1617一、校级用户工作模块校级用户工作模块有“布局调整”、“建设规划”、“检验审核”和“我的面板”。1.布局调整：用户要录入“

2、学校基本信息”、“学校现状”及“学校规划”数据。系统已根据校安工程数据为学校拉取部分“学校基本信息”。2.建设规划：用户按照实际测量数据及建设需求录入学校每栋校舍的现状、规划、在建校舍的项目进度及学校照片等基本数据。用户可在“现状”里上传学校的现状图及每栋校舍的现状图，有在建校舍的可在“项目进度”中上传施工现场图。具体要求参照校安工程软件单机版要求。3.检验审核：用户可以在这里检验学校的对学校数据录入情况及对规划完成情况作出评价。4.我的面板：系统账号的基本信息及登陆密码修改。17一、用户操作说明（1）布局调整：231用户

3、要在上图中的1和2的位置填入和修改相应的数据。图1处用户要根据学校的现状填写“学校现状”；图2处用户填写“学校规划”；图3处点击【学校信息修改】，将进入如下图：17用户要根据学校的现在及未来建设规划对学校信息中的数据进行如实修改并提交，上级用户审核后系统将对学校信息锁定，不能随意修改。在学校信息中:“建设所属指标”里面的班级数应选择最接近的指标，其中乡镇和县（区）学校将由所属县（区）根据教育中长期发展规划选取农村指标还是城市指标。（2）建设规划：选择模块进入建设规划功能模块171）选择“现状”模块【现状】页面分成3个区域：

4、区域1是校舍列表，即：校舍名称的列表，一个名称代表一个校舍。区域2是数据录入、查看区，区域3是功能键操作区域。现状使用说明：1.选择点击学校名称时，区域2可以查看学校现状总表，学校校舍基本信息、详细信息及学校现状图，且用户必须在区域2中的“现状图”中上传学校现状图。2.用户如实增加或删除或修改“现状”中的校舍信息。如果某栋校舍在操作区选择“加固”，则该栋校舍的信息将会在计划中出现。17用户如实修改校舍信息操作区1.用户修改和完善每栋校舍现状信息上图中，用户需要跟据现实情况填写相关数据，补充完整校舍的基本信息。并要求实地测量

5、学校每间教室面积大小，填入“房屋基本信息”中，如下图：17“用房类型”中除上图中特别标出的之外，其余的由用户自行填写，图中蓝色的“向下添加一行”可以增加一行“用房类型”。“使用面积”为某种“用房类型”的一间面积大小，“间数”为相同面积的房间数量。1.上传校舍现状图，每栋校舍须上传该楼的现状图。上传位置为：172）选择“计划”模块321【计划】页面分成3个区域：区域1是校舍列表，即：校舍名称的列表，一个名称代表一个校舍。区域2是数据录入、查看区，区域3是功能键操作区域。现状使用说明：1.选择点击学校名称时，区域2可以查看学校

6、计划总表，学校校舍缺额信息、建设计划信息，在“规划图”中上传学校规划图。2.用户如实增加或删除或修改“计划”中的校舍信息。17用户如实修改校舍信息操作区1.用户修改和完善每栋校舍的计划信息上图中，用户需要跟据计划情况填写相关数据，补充完整校舍的计划信息。其中如果某栋校舍的“建设规划输入表”的“建设状态”选择“在建”，该栋校舍的计划信息进入“项目进度”中。并根据设计填写“建设计划”中，如下图：17“用房类型”中除上图中特别标出的之外，其余的由用户自行填写，图中红色的“向下添加一行”可以增加一行“用房类型”。“使用面积”为某种

7、“用房类型”的一间面积大小，“间数”为相同面积的房间数量。已列出用房类型名称的用房为不可改变用途的用房，该类用房必须在这里填写。填写完毕建设计划后，在操作区中选择点击“导入指标”，将更新“学校应建房屋”的数据，点击“学校应建房屋”可查看计划后学校的缺额或是否达标。其中“现状”和“计划”中的“详细录入”和“详细情况”为选填。173）选择“项目进度”1.完善项目进度表中相关数据录入2.上传项目进度图：按照上级规定上传施工过程图173.当校舍竣工时，在“建设状态”选择“完成”并确认点击“确认”后，将会出现“校舍现状输入表”17根

8、据“计划”和“项目进度”的相关数据填写该表，并根据已建好校舍的详细情况填写“基本房屋基本信息”表。“保存”后该信息存为该学校中现状校舍的基本信息。（3）检验审核（校级审核模块完善中）检验学校规划是否符合标准。17（4）我的面板17“我的面板”主要是账号用户的信息及密码修改校级用户首次登陆后，必须修改密码