施工组织课程设计指导书(工管)

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1、课程设计Ⅳ建筑施工组织设计训练指导书陕西理工学院土木工程与建筑系工程管理教研室2011.5一、设计目的施工组织设计实训是工程项目管理课程的主要教学环节之一,通过本课程设计,初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和方法,巩固所学理论知识,并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工组织问题。二、设计程序熟悉施工图样及有关资料——介绍工程概况——确定施工方案,选择施工方法和施工机具——用已计算好的工程量初排各分部工程施工进度计划(横道图)——连接各分部工程进度并进行优化调整——依据调整好的进度编制施工网络计划——根据进度计划编制

2、主要资源需用量计划——根据总平面内容计算仓库面积、加工棚面积及临时建筑面积——绘制施工平面图——装订整理。三、设计准备在熟悉图样的基础上认真阅读任务书、指导书及有关技术资料,收集借阅有关参考书。四、设计内容及步骤1.工程概况单位工程施工组织设计中的工程概况是对拟建单位工程的工程特点、地质特征和施工条件等所作的简明扼要的说明,它是施工方案的选择、编制进度计划、设计施工平面图的前提,为了弥补文字叙述的不足,可绘制拟建工程的平、立、剖面简图。工程概况应针对工程的特点,重点介绍工程建设特点,建筑、结构及施工特点。2.施工方案

3、及施工方法(1)施工方案的选择是单位工程施工组织设计的核心,一般包括确定工程的施工程序、施工起点及流向、施工段的划分、分部分项工程的施工顺序。1)施工顺序是指单位工程中各分部工程或施工阶段的先后次序及相互制约关系,主要解决时间搭接上的问题。因此,需要熟悉施工内容,弄清各分部工程问的界限,从工艺关系上分析各分部工程可能的搭接关系。如主体施工进行到一定楼层时,内装修可穿插进行,屋面与装修同步进行,框架结构中主体施工与围护结构施工的搭接等。要求尽可能综合利用时间,缩短工期,加快施工进度。2)施工起点及流向是指单位工程在平面

4、及空间上开始施工的部位及流动方向。一般来说,对单层建筑物,只要按其工段、跨间分区分段的确定在平面上的施工流向;对多层建筑物,除了应确定每层在平面上的施工流向外,还需确定其楼层在竖向上的施工流向;框架结构基础一般可考虑由场地一端开始;主体应尽量满足连续施工的要求,有高低层时,考虑自层数较多的一端开始。不同的施工流向可产生不同的质量、进度和成本效果。在不破坏施工工艺流程的前提下,尽可能为施工提供方便。3)施工段的划分是为了满足流水施工的需要,将单一而庞大的建筑物(或建筑群)划分成多个部分,便于组织流水施工。划分施工段时,

5、应注意不可破坏结构的整体性,尽量利用变形缝、平面有变化部位、允许留施工缝的部位等。施工段不宜过多,避免出现过多的施工缝。若现浇结构每层面积较小时,混凝土浇筑应连续进行。基础混凝土浇筑及屋面工程施工一般不分段。4)确定各分部分项工程的施工顺序时,必须先熟悉施工工艺,然后合理安排施工顺序。①砖混结构的施工工艺基础:基槽开挖一验槽钎探一砌基础一回填土一地圈梁(钢筋、支模、浇筑混凝土)。主体:绑扎构造柱钢筋一砌墙一圈过梁(模板、钢筋、混凝土)一楼板一楼梯。屋面及装饰工程按一般的构造层次及工艺要求组织施工。②框架结构的施工工艺

6、基础:基坑开挖-验槽钎探-混凝土垫层-钢筋混凝土基础-基础墙-回填土。主体:柱筋绑扎-柱模安装-浇筑混凝土-支梁、板模板-绑扎梁、板钢筋-浇梁、板混凝土-混凝土养护。屋面及装饰工程基本同砖混结构。(2)施工方法及施工机械的选择由于建筑产品的多样性、地区差异性和施工条件的不同,施工方法和施工机械的选择也是不相同的,选择时应注意两者的协调统一。即相应的施工方法要求选用适宜的施工机械;不同的施工机械适用于不同的施工方法。基础土方尽量采用机械开挖,在熟悉机械性能及各项参数的情况下,可根据土方土质、基础类型及地质水文等情况选择

7、挖土机械的种类、型号和数量。主体施工应着重考虑砖砌体的砌筑及钢筋混凝土的施工方法;脚手架及安全网的搭设;垂直及水平运输机械的选择;模板及支撑应尽量选择大模板、竹丝板、组合钢模板、桁架及钢管支撑。装饰工程施工应对内外装饰施工工艺作简单说明。3.施工进度计划单位工程施工进度计划是在已确定的施工方案的基础上,根据要求的工期和技术资源供应条件,遵循工程的施工顺序,对工程各个项目的施工持续时间以及相互搭接和穿插的配合关系、工程开工、竣工时间及总工期等作出安排,并用横道图和网络图表示出来。1)首先根据规定工期,按分部工程劳动量与

8、总劳动量的比例,充分考虑各分部工程施工的可能搭接时间,确定各个分部工程施工期限。2)在分部工程施工期限内,首先应按施工工艺过程确定的施工顺序,按流水施工的需要确定施工段,用下式计算各施工段的劳动量:P=QH或P=Q/s式中P——工作项目所需要的劳动量(工日);Q——工作项目的工程量(m3,m2,t……);S——工作项目所采用的人工产量定额(m3

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