反种族主义之反思--对电影《疯狂动物城》的研究

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1、—w戀硕士学位论文反种族主义之反思—对电影《疯狂动物城》的研究罗永正指导教师:李小青教授 ̄专业名称:英语语言文学研究方向:文化研究论文提交时间:2018年4月论文答辩时间:2018年5月论文编号:2018149豢SichuanInternationalStudiesUniversityReflectionsofAnti-racisminZootopiabyLuoYongzhengAthesissubmittedtotheGraduateSchoolinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegr

2、eeofMasterofArtsinEnglishLanguageandLiteratureunderthesupervisionofProfessorLiXiaoqingChongqing,P.R.ChinaMay2018摘要2016迪士尼动画电影《疯狂动物城》,一经上映广受欢迎。该片讲述了兔子朱迪和狐狸尼克在动物城通过努力成功破获食肉动物野蛮袭击事件,阻止了种族对立事件,成功当上警察,并打破种族偏见的故事。本文试图从种族主义的角度分析该电影,并从三个方面来分析论证影片是如何通过对种族主义的批判和对反种族主义的批判来呈现出对反种族主义反思的特点。在本文的第一章,作者以女主人公朱迪为例论

3、阐述了该电影中的种族歧视现象,并论述了她是怎样遭受到来自其他动物的歧视,分析了电影所体现的对种族主义的批判。第二章以朱迪、市长助理和尼克为例,分析了遭受到种族歧视的动物们的觉醒,以及对种族主义的挑战。第三章分析了反种族主义者们自身的局限性:反种族主义者们成功打破遭受到的歧视并且获得权利上的平等后,有的成为种族主义施害者;有的谋取更多的权力,对抗新的弱势群体;有的则给新的弱势群体套刻板印象。通过对种族主义的批判以及对反种族主义者局限性的批判,作者的得出如下结论:这部电影表面上是在展现对种族主义的批判,其实是想引起观众对反种族主义进行反思,到底应该怎样看待平等、权力和权力之间的关系。通过个人

4、努力,实现自我价值;认识到差异性背后的自由与平等,才能让权力为自由、平等服务,而不是用权力制造更多的歧视。关键词:疯狂动物城;种族偏见;反种族主义;反思iiAbstractSinceZootopiawasreleased,theDisneyanimationmoviehasbeenpopular.ThemoviedepictsthatthroughtheireffortstherabbitJudyandthefoxNicksuccessfullyuncoverthepredators’savageattacks,preventtheracialoppositionandbecomepol

5、iceofficers,overturningtheracialdiscriminationagainstthem.Thisthesisattemptstoanalyzethisfilmfromtheperspectiveofracismandintendstodemonstratehowthisfilmembodiesthereflectionofanti-racismthroughthecriticismofracismandanti-racismfromthreemainaspects.ThefirstchaptertakesJudyastheexampletoillustrate

6、allkindsofracialdiscriminationandhowsheisstereotypedastheonewhocannotbecomearealbunnypoliceofficersoastoexpressthecriticismofracism.Thesecondchapteranalyzestheirconceptualawakeningandactionsofthreetypicalcharactersthatallarevictimsofracialdiscriminationtostrugglefortheirequalitysoastocontributeto

7、thepresentationofanti-racisminthisfilm.Thethirdchapterfocusesontheanalysisoflimitationsofanti-racists.Whentheanti-racistssuccessfullyoverturntheracialdiscriminationagainstthemandgainequalityofrights,somebecomenewracial

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