高一历史复习提纲

《高一历史复习提纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2013寒假课程讲义(历史)寒假名师精品课课堂讲义科目：高一历史主讲：保送通名师团时间：2013年2月学大教育保送通课程研究中心loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit31保送

2、通，让天下没有难过的保送。2013寒假课程讲义(历史)保送通名师精品班寒假课程高一历史复习提纲高中历史必修一《政治文明历程》课标总体要求：1、了解人类历史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实，正确认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律；2、学习搜集历史上有关政治活动方面的资料，并能进行初步的归纳与分析；3、学会从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释；4、理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文

3、明建设而奋斗的人生理想。★本册考点重点解析第一讲古代中国的政治制度1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。周朝分封诸侯分类：三类：同姓、异性、旧臣“封建”与封建制度的概念区别：阶级属性不同宗法制与分封制的相互关系：互为表里中国早期（夏商周）政治制度的特点：1．以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。2．分封制实际上是中央政府与地方的行政关系。3．分封制与宗法制最突出的特点在于它们都以血缘为纽带和浓厚的专制色彩。2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度形成及其影响。禅让制、王位世袭制、君主制、君主专制、专制主义中央集权制度的

4、概念区别中国古代中央集权制度确立：秦朝这套中央到地方的统治机构：皇帝制、三公九卿制、郡县制、秦律等，官职有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝一人手中，最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。这套从中央到地方统治机构的建立，标志封建专制主义中央集权制度的确立。影响：积极：①形成中央集权政治体制，彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。②有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家的统一和领土的完整。能有效地组织人力、物力、财力进行大规模地经济建设和生产

5、活动，有利于社会经济的发展。在统一的社会环境下，有利于民族大融合，有利于各地区经济、文化的交流、发展和提高，使我国古代人民创造了领先于世界的古代文明。消极：君主专制的易形成暴政统治和导致腐败现象的出现，成为阻碍历史发展的因素。3、列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。中央政治制度的演变：汉朝：中外朝制魏晋南北朝：逐步形成三省体制唐朝：三省六部制北宋：二府三司loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensin

6、gandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit31保送通，让天下没有难过的保送。2013寒假课程讲义(历史)元朝：一省二院地方政治制度的演变：汉朝：汉初郡国并行；汉武帝后期分全国为十三州，设刺史；东汉州郡县三级制唐朝：唐太宗分全国为十道，作为监察区；唐中后期设节度使北宋：文臣作地方官；州县两级制；“道”改为“路”元朝：行中书省；行省以下设路、府、州、县，边远地区设宣慰司。

7、选官制度的演变：世卿世禄制、军功爵制、察举制、征辟制、九品制、科举制。监察谏议制度的演变：御史、御史大夫、御史府、刺史；门下省、谏院。4、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。明朝废丞相，设内阁。清朝议政王大臣会议、南书房、内阁、军机处。明朝内阁制与西方内阁制的不同：属性不同。明朝内阁是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用。而西方内阁是民主的象征，它总揽国家的行政权力，并对议会负责。★高考真题1．（10年广东卷）12.在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A.宗法制B.郡县制C．君